Question

植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物（二倍體）．請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料，通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株，解決了自然繁殖率低的問題．這表明植物細(xì)胞具有

 

．由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

 

．
（2）圖1和2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖．

在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時(shí)，通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁．其原理是利用了酶的

 

性質(zhì)．如果將圖1中的1個(gè)精子與圖2中的1個(gè)

 

細(xì)胞或2個(gè)

 

融合，可培育出三倍體植株．用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗，可能獲得藥用成分較高的六倍體植株．秋水仙素的作用機(jī)理是

 

．
（3）植物乙自然結(jié)實(shí)率低，主要原因是花粉粒萌發(fā)后多數(shù)花粉管不能伸長(zhǎng)．為探究生長(zhǎng)素對(duì)植物乙花粉管伸長(zhǎng)的影響，某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn)，得到下表結(jié)果：

生長(zhǎng)素濃度（mg/L）	0	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0	7.0
花粉管平均長(zhǎng)度（mm）	0.5	3.6	5.5	6.4	5.2	3.1	0.4	0.2

請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析：

 

．
根據(jù)上述分析，可以得出的結(jié)論是：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：植物培養(yǎng)的條件及過程,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：分析表格：表格是探究生長(zhǎng)素對(duì)植物乙花粉管伸長(zhǎng)的影響所得的數(shù)據(jù)，生長(zhǎng)素濃度為3.0mg/L時(shí)，花粉管平均長(zhǎng)度最長(zhǎng)；生長(zhǎng)素濃度低于3.0mg/L（0～3.0mg/L）時(shí)，對(duì)花粉管的促伸長(zhǎng)作用隨濃度增加逐漸增強(qiáng)；生長(zhǎng)素濃度高于3.0mg/L（3.0～5.0mg/L）時(shí)，對(duì)花粉管的促伸長(zhǎng)作用隨濃度增加逐漸減弱；生長(zhǎng)素濃度等于或高于6.0mg/L時(shí)，對(duì)花粉管伸長(zhǎng)起抑制作用．

解答： 解：（1）植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性．愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是排列疏松、高度液泡化、薄壁細(xì)胞．
（2）根據(jù)酶的專一性原理，利用纖維素酶和果膠酶能破除細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體．二倍體減數(shù)分裂形成的精子細(xì)胞、極核和卵細(xì)胞都只含有一個(gè)染色體，要想形成三倍體，應(yīng)選用含有兩個(gè)染色體組的體細(xì)胞（如珠被細(xì)胞）與之融合，或與兩個(gè)極核融合．秋水仙素的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成．
（3）由表中數(shù)據(jù)可知：生長(zhǎng)素濃度為3.0mg/L時(shí)，花粉管平均長(zhǎng)度最長(zhǎng)，表明最適生長(zhǎng)素濃度為3.0mg/L；生長(zhǎng)素濃度低于3.0mg/L（0～3.0mg/L）時(shí)，對(duì)花粉管的促伸長(zhǎng)作用隨濃度增加逐漸增強(qiáng)；生長(zhǎng)素濃度高于3.0mg/L（3.0～5.0mg/L）時(shí)，對(duì)花粉管的促伸長(zhǎng)作用隨濃度增加逐漸減弱；生長(zhǎng)素濃度等于或高于6.0mg/L時(shí)，對(duì)花粉管伸長(zhǎng)起抑制作用．
由此可以得出的結(jié)論是：生長(zhǎng)素對(duì)花粉管伸長(zhǎng)的作用具有兩重性（促進(jìn)或抑制作用）．
故答案為：
（1）全能性　排列疏松、高度液泡化、薄壁細(xì)胞　
（2）專一性    珠被　極核　抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成
（3）結(jié)果簡(jiǎn)要分析：生長(zhǎng)素濃度為3.0mg/L時(shí)，花粉管平均長(zhǎng)度最長(zhǎng)，表明最適生長(zhǎng)素濃度為3.0mg/L；生長(zhǎng)素濃度低于3.0mg/L（0～3.0mg/L）時(shí)，對(duì)花粉管的促伸長(zhǎng)作用隨濃度增加逐漸增強(qiáng)；生長(zhǎng)素濃度高于3.0mg/L（3.0～5.0mg/L）時(shí)，對(duì)花粉管的促伸長(zhǎng)作用隨濃度增加逐漸減弱；生長(zhǎng)素濃度等于或高于6.0mg/L時(shí)，對(duì)花粉管伸長(zhǎng)起抑制作用．
結(jié)論：生長(zhǎng)素對(duì)花粉管伸長(zhǎng)的作用具有兩重性（促進(jìn)或抑制作用）．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖表，考查植物組織培養(yǎng)、高等植物的個(gè)體發(fā)育過程、探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理及應(yīng)用；識(shí)記高等植物的個(gè)體發(fā)育過程；明確探究實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能分析表中數(shù)據(jù)并得出正確的結(jié)論．