【題目】下圖是某哺乳動(dòng)物部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程示意圖,圖中表示激素。請分析 回答:

1)圖中的下丘腦細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有_____________功能。

2)若能促進(jìn)全身組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)的新陳代謝,請寫出代表的激素名稱_________。此 外,胰島 A 細(xì)胞分泌_____促進(jìn)血糖上升。這些激素需要不斷產(chǎn)生的原因 _____________

3)據(jù)圖判斷,若靶腺體為性腺,要驗(yàn)證的生理作用,_____(能、不能)用去除性腺的動(dòng) 物為實(shí)驗(yàn)材料,其原因?yàn)?/span>_____________________。

【答案】內(nèi)分泌(分泌激素) 促甲狀腺激素釋放激素(TRH 胰高血糖素 激素與靶細(xì)胞上受體結(jié)合后即被滅活 不能 動(dòng)物去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用

【解析】

據(jù)圖示可知,①為下丘腦分泌的促激素釋放激素,②為促激素,③為靶腺體分泌的具體激素,它們之間存在分級調(diào)節(jié)。

在血糖的調(diào)節(jié)過程中,④能使血糖濃度升高,故為胰高血糖素,⑤能使血糖濃度降低,故為胰島素,④與⑤的作用相反,二者關(guān)系表現(xiàn)為拮抗。

1)下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素或促性腺激素釋放激素,作用于垂體,使垂體分泌促激素;此外,下丘腦還能分泌抗利尿激素,能促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,使血漿滲透壓降低,說明下丘腦具有內(nèi)分泌的功能。

2)據(jù)圖示可知,若能促進(jìn)全身組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)的新陳代謝,即為甲狀腺激素,故①為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,促進(jìn)血糖上升,激素需要不斷產(chǎn)生的原因是激素與靶細(xì)胞上受體結(jié)合后即被滅活。

3)據(jù)圖判斷,若靶腺體為性腺,要驗(yàn)證②的生理作用,由于動(dòng)物去除了性腺,失去了促性腺激素作用的靶器官,無法驗(yàn)證該激素的生理作用,故不能用去除性腺的動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)材料。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液。下列說法錯(cuò)誤的是:

A. 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低

B. 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高

C. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸

D. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螺旋蛆蠅是家畜的毀滅性寄生物種。在實(shí)驗(yàn)室里對兩種數(shù)量相同的螺旋蛆蠅進(jìn)行不同的處理:第一組使用殺出劑;第二組使用電離輻射,促使雄性不育。下列分析與實(shí)際不符的是

A.殺蟲劑處理可改變螺旋蛆蠅種群進(jìn)化的速率和方向

B.若更換殺蟲劑的種類改變了選擇方向可提高防治效果

C.從長期來看第二種方法防治效果更好

D.電離輻射誘導(dǎo)S螺旋蛆蠅產(chǎn)生雄性不育的基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如下圖所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是(

A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用機(jī)理不一致,后者屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

C.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl-內(nèi)流,促進(jìn)突觸后膜產(chǎn)生興奮

D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白菜和甘藍(lán)是常見于大眾餐桌的蔬菜,都是二倍體植物。如圖是利用白菜和甘藍(lán)培育作物新品種的過程示意圖(圖中A、B為染色體組成),請回答下列問題:

1)圖中秋水仙素的作用是_______________,以上育種方法的原理是_______________。

2)甲、乙、丙、丁4種植株中,可育的有____________;從“現(xiàn)代生物進(jìn)化理論—物種形成”的角度分析,不可育的原因是______________________________。

3)據(jù)圖可知植株丁的染色體組成及數(shù)目為___________________。

4)若要對植株丙作基因組測序,則需檢測______________條染色體上DNA的堿基序列。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為檢測某品牌酸奶中乳酸桿菌數(shù)量,檢驗(yàn)人員進(jìn)行了如圖28所示實(shí)驗(yàn)。

分析回答下列問題

(1)配制圖中的培養(yǎng)基時(shí),除了含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的___________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)所采用的接種方法是________________。接種后應(yīng)在________(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)。

(3)為防止雜菌污染需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,滅菌是指__________________________。在實(shí)驗(yàn)中還要設(shè)置未接種的對照組,這樣做的目的是__________________________

(4)各取0.1mL已稀釋105倍的酸奶分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基平板上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為5556、57,則每克樣品中的乳酸桿菌數(shù)為_______________。

(5)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶的原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是

A. 當(dāng)一個(gè)人患乙肝時(shí)采用方法②進(jìn)行免疫比較好

B. 采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫

D. 醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防接種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有研究者對基因型為EeXFY的某動(dòng)物精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了圖1中三幅細(xì)胞分裂示意圖(僅示部分染色體);圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中細(xì)胞甲的名稱是_________。若細(xì)胞乙產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞的基因型為E,則另外三個(gè)精 細(xì)胞的基因型為_________,這種變異屬于_________變異。

(2)圖2中類型b的細(xì)胞對應(yīng)圖1中的細(xì)胞有_________。

(3)圖2中類型c的細(xì)胞含_________個(gè)染色體組,可能含有_________對同源染色體。

(4)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有______________、_________ (用圖中字母和箭頭表述)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樺尺蠖體色由一對等位基因控制。為研究環(huán)境對樺尺蠖體色的影響,選擇大量消耗燃煤的工業(yè)污染區(qū)和非污染區(qū),對不同體色的樺尺蠖進(jìn)行兩次捕獲和統(tǒng)計(jì)。結(jié)果如圖所示,相關(guān)分析正確的是

A.本研究中采用樣方法進(jìn)行調(diào)查來獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)

B.位于兩個(gè)不同區(qū)域的樺尺蠖的淺體色基因頻率相近

C.結(jié)果支持樺尺蠖借助與環(huán)境相似的體色逃避天敵

D.結(jié)果可以說明地理隔離是產(chǎn)生新物種的重要原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案