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在普通飼料中加入添加劑可以加速家禽和家畜的生長和增重.某飼料公司新近開發(fā)出兩種新穎飼料添加劑1號和2號,委托某生物學小組試驗這兩種飼料的效果.請你為該小組設計一試驗方案,方案中應包括:
(1)試驗具體步驟:
 

(2)用直角坐標圖直觀地表示和比較試驗結果.
(3)試驗要求在5周內結束.實驗室有一批體重15g左右的小白鼠,可按需選作為試驗動物.
考點:動物激素的應用
專題:
分析:飼料添加劑是目前動物飼養(yǎng)中經常使用的促進動物生長的物質,但效果究竟如何,還需設計實驗進行探究.實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則,本實驗的目的是試驗這兩種新型飼料的效果,因此自變量是飼料的種類.
解答: 解:(1)實驗設計要遵循對照原則和單一變量原則,本實驗的目的是試驗這兩種新型飼料的效果,因此自變量是飼料的種類,即普通飼料、普通飼料加添加劑1號、普通飼料加添加劑2號,因變量是小鼠體重.實驗設計步驟為:①選取體重大致相似的健康小鼠,隨機分為三組,每組若干只;②A組飼料為普通飼料加添加劑1號,B組飼料為普通飼料加添加劑2號,C組為普通飼料不加添加劑,作為對照組;③試驗開始時稱重,以后每周稱重1次,記錄每組的平均體重;④三組小白鼠在相同條件下飼養(yǎng),每天給予充足水分和飼料.
(2)三組小鼠的體重均增加,但加入添加劑1號和2號的實驗組小鼠的體重增加更多,因此可以在以下坐標圖中體現(xiàn):

(1)具體步驟:
①選取體重大致相似的健康小鼠,隨機分為三組,每組若干只
②A組飼料為普通飼料加添加劑1號,B組飼料為普通飼料加添加劑2號,C組為普通飼料不加添加劑,作為對照組
③試驗開始時稱重,以后每周稱重1次,記錄每組的平均體重
④三組小白鼠在相同條件下飼養(yǎng),每天給予充足水分和飼料
(2)要求學生在坐標圖上畫出三組試驗結果,在縱軸和橫軸上正確標出平均體重(g)和試驗時間(周)
點評:本題考查動物激素的應用及探究實驗,要求考生掌握探究實驗設計的原則,明確實驗的自變量和因變量,設計合理的實驗步驟進行探究.本題還有一個與其它實驗題不同之處是,對實驗結果用曲線圖的形式表示,而不是文字表述式的分析,這增加了一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液物質交換的示意圖,其中敘述正確的是( 。
①A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細胞內液
②神經遞質(如乙酰膽堿)可以存在于C中
③A中的脂類物質含量相對較高
④DNA解旋酶可以存在于B內.
A、②③B、①④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在搭建DNA分子模型的實驗中,若有4種堿基塑料片共20個,其中4個C,6個G,3個A,7個T,脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個,脫氧核糖塑料片40個,磷酸塑料片100個,代表氫鍵的連接物若干,脫氧核糖和堿基之間的連接物若干,則(  )
A、能搭建出20個脫氧核苷酸
B、所搭建的DNA分子片段最長為7堿基對
C、能搭建出410種不同的DNA分子模型
D、能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻、綠藻和硅藻是湖泊中常見藻類. 某課題組研究了不同pH對3種藻類的生長及光合作用的影響,實驗結果如圖1、圖2.請回答下列問題:

(1)根據圖1和圖2分析,3種藻類中pH適應范圍最廣的是
 
;在pH為8.0時,3種藻類中利用CO2 能力最強的是
 

(2)在培養(yǎng)液中需加入緩沖劑以穩(wěn)定pH,其原因是
 

(3)在實驗中需每天定時對藻細胞進行取樣計數,請回答以下問題:
①取出的樣液中需立即加入固定液,其目的是
 

②在計數前通常需要將樣液稀釋,這是因為
 

③將樣液稀釋100倍,采用血球計數板(規(guī)格為1mm伊1mm伊0.1mm)計數,觀察到的計數室中細胞分布如圖3所示,則培養(yǎng)液中藻細胞的密度是
 
個/mL.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關生物體內信息傳遞和調節(jié)的問題.  圖1為人體內細胞間信息交流方式的示意圖.

(1)在A、B、C三圖中,靶細胞對信息的接受具有相似的結構基礎,即
 
,其化學成分為
 
,因其具有特定的空間結構而具有特異性.
(2)A、B、C三種方式中,能表示脂肪細胞接受胰高血糖素的是
 
;表示T淋巴細胞介導細胞免疫的是
 
;肉毒桿菌通過抑制某種神經遞質的作用而導致肌肉松弛,其中神經遞質作用的方式是
 
;高度緊張時心肌細胞收縮加速,其中信息傳遞的方式是
 

    人類以及大多數哺乳動物的舌和軟腭分布著豐富的卵狀味蕾,每個味蕾約含100個味細胞,每個味細胞只負責感應酸、甜、苦、成、鮮五大主體味覺中的一種,其基部與相應的味覺神經相連(圖2).味細胞靠其特殊的質膜表面受體感應相應的化合物,當一種化合物被一種味細胞的質膜表面受體識別并結合后,受體便通過G蛋白調控并打開附近的離子通道,離子的跨膜流動導致膜電位的改變(圖3),后者經味細胞基部的味覺神經傳遞至腦部味覺中樞,最終產生味覺.貓科動物在早期進化階段缺失了針對甜味化合物的受體編碼基因T1R2,因此表現(xiàn)出對糖類食物的冷漠行為.
(3)據上所述,每個味蕾中對應一種味覺的平均味細胞數為
 
:味細胞質膜表面受體
激活離子通道打開的前提條件是
 

(4)據上所述,若要使小鼠對苦味物質產生“甜”的喜好感,合理的做法是
 

A.抑制小鼠苦味神經之間的沖動傳遞
B.刺激并打開甜味細胞質膜上的離子通道
C.阻斷小鼠苦味細胞與其味覺神經之間的聯(lián)系
D.將識別苦味化合物的受體編碼基因導入小鼠甜味細胞中表達.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究低濃度NaHSO3 溶液對水稻光合速率的影響,某研究小組做了如下實驗,請完成實驗報告并回答下列問題:
(1)實驗報告
①材料用具:
乳熟期的溫室盆栽水稻,1mmol/LNaHSO3 溶液,蒸餾水,噴壺,光合分析測定儀等.
②實驗步驟:
第一步:選取若干
 
的水稻植株隨機平均分成甲、乙兩組,甲組為對照組,乙組為實驗組.
第二步:每天傍晚分別將等量的
 
、
 
灑在甲、乙兩組的水稻葉片上,次日上午測定光合速率.
③結果與分析:
實驗結果見圖1,經分析可以得出的結論是
 


(2)研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內葉綠體形成ATP的能力,推測其作用部位是葉綠體的
 
,進而加快對圖2中
 
(填字母A~D)物質的利用.
(3)研究小組利用上述條件設計實驗,證明了0.2umol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mmol/LNaHSO3 效應相同,兩者共同處理既不存在累加效應,也無抑制效應.請用柱形圖繪制出實驗結果(實驗光照強度為1000umol?m-2?s-1).

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著海拔升高,某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等.該地分布著多種動物.
回答下列問題:
(1)調查該地某雙子時植物的種群密度可采用
 
法,調查野兔的種群密度可采用
 
法.
(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同,豐富度是指
 

(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴重破壞時,往往不易在短時間內恢復到原來的狀態(tài),原因是其
 
穩(wěn)定性較低.
(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的
 
結構,這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下面有關哺乳動物細胞培養(yǎng)的問題.

(1)培養(yǎng)中的細胞其數目的增加和培養(yǎng)時間的關系如圖1.據圖讀出該細胞完成一個細胞周期所需要的時間(T)是
 
 小時.
(2)從圖1的A點取出6000個細胞,測定每個細胞的DNA含量,結果如圖2.圖2的B、C、D中,表示處于S期的是
 
,表示處于G2和M期的是
 
,表示處于G1期的是
 

(3)若取樣的6000個細胞中,處于M期細胞的數目是300個,則處于S期和G2期的細胞數分別是
 
 
 個.
(4)細胞周期中,完成各期所需時間的計算公式是t=T×
n
N
(N是取樣的總細胞數,n是各期的細胞數),則該細胞完成分裂期和間期的時間分別是
 
 
小時.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是( 。
A、甲是生產者,乙是消費者
B、該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)
C、能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng),可以熱能形式輸出
D、甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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