下列各項研究實例與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次對應(yīng)錯誤的是( 。
選項研究實例結(jié)構(gòu)層次
A跟蹤測量家庭成員一天中的體溫變化個體
B某地蒼鷺的數(shù)量變化種群
C一個池塘中3種魚的空間分布種群
D某草原植物與食草動物之間的能量傳遞效率生態(tài)系統(tǒng)
A、AB、BC、CD、D
考點:群落的結(jié)構(gòu)特征,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:掌握各生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的概念,據(jù)此作答.種群:生活在同一地點的同種生物所組成的一群個體;群落:一定的自然區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系的各種生物的總和;生態(tài)系統(tǒng):生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體;生物圈:地球上的全部生物和它們的無機(jī)環(huán)境的總和,是最大的生態(tài)系統(tǒng).生命系統(tǒng)的層次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈.
解答: 解:解:A、據(jù)表,家庭成員屬于個體水平,A正確;
B、生活在同一地點蒼鷺屬于同一個種群,B正確;
C、一個池塘中3種魚的空間分布屬于群落的空特征,層次為群落,C錯誤;
D、草原植物與食草動物間的能量傳遞效率是生態(tài)系統(tǒng)的功能,層次為生態(tài)系統(tǒng),D正確;
故選:C.
點評:本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次知識,意在考查對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次知識的理解應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡.圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì).圖乙表示注射生理鹽水配制的1mL 3-NP(300umol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與調(diào)亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量.請回答:

(1)圖甲結(jié)構(gòu)①中能發(fā)生的代謝過程是
 

A、蛋白質(zhì)的合成   B、DNA的復(fù)制    C、葡萄糖的分解    D、O2的還原      E、ATP的形成
(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,將導(dǎo)致下一個神經(jīng)元
 

(3)圖乙同期對照組中應(yīng)加入
 
.在神經(jīng)細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞核的主要變化是
 

(4)據(jù)圖乙可知3-6小時P53總含量出現(xiàn)明顯下降,請推測出這種現(xiàn)象的直接原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值,據(jù)圖分析:
(1)圖中共有
 
條食物鏈,其中沙氏變色蜥與小型地面肉食動物之間的關(guān)系為
 
;沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為
 
.除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成分還應(yīng)有
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)若字母代表能量值,則b、c的大小關(guān)系是
 
;圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是
 
(用圖中字母表示);樟毛等植物呼吸消耗的能量
 
(包含/不包含)在a中.
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該系統(tǒng)某種大型飛行草食動物的種群密度,若部分被標(biāo)記的生物被捕食,則計算得到的種群數(shù)量
 
(大于、等于、小于)實際種群數(shù)量.
(4)假設(shè)沙氏變色蜥只有地面草食動物和小型地面肉食動物兩條食物鏈(其他動物不存在),樟毛等植物中的能量不變,將它的食物比例由地面草食動物:小型肉食動物=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給沙氏變色蜥的能量是原來的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人類遺傳病中,子代與母親的性狀表現(xiàn)完全一致的是(假設(shè)不發(fā)生基因突變)( 。
A、抗維生素D佝僂病女性兒子的表現(xiàn)型
B、多指女性兒子的手指數(shù)
C、白化病女性兒子的膚色
D、色盲女性兒子的色覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

在真核細(xì)胞中,下列結(jié)構(gòu)不能作為DNA的載體的是( 。
A、核糖體B、染色體
C、線粒體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示細(xì)胞的染色體中,可以互稱為同源染色體的是( 。
A、a與b、a與c
B、b與c、c與d
C、a與c、b與d
D、a與d、b與c

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四個試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的蛋白質(zhì)、多糖、DNA、DNA和足量DNA酶,經(jīng)過培養(yǎng)、檢査,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有少量S型細(xì)菌出現(xiàn)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

煙草葉片受到某種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出某種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)白天會吸引此種蛾幼蟲的天敵.依據(jù)此實例判斷下列表述錯誤的是( 。
A、煙草的這種變化過程體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性
B、此種蛾的幼蟲與天敵之間最可能是捕食關(guān)系,但也可能是寄生
C、煙草的此種特性能使其免于各種昆蟲的侵害而更好地生長
D、自然選擇會使控制煙草這種性狀的基因的基因頻率提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體生命活動的調(diào)節(jié)及生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)敘述,正確的是( 。
A、興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞的過程中,不會出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移與融合
B、大量獵殺草原食肉動物,通過生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié),致食草動物的數(shù)量先升后降
C、體液免疫過程中,漿細(xì)胞的產(chǎn)生均需要抗原和T細(xì)胞的共同刺激
D、在生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越高的生物獲得的總能量越少,是因為能量金字塔頂層的生物數(shù)量少,需要能量少

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同步練習(xí)冊答案