A. | 綿羊的白毛和黑毛 | B. | 家雞的長腿和毛腿 | ||
C. | 玉米的黃粒和圓粒 | D. | 豌豆的高莖和玉米的矮莖 |
分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、綿羊的白毛和黑毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,A正確;
B、家雞的長腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,B錯(cuò)誤;
C、玉米的黃粒和圓粒不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,C錯(cuò)誤;
D、豌豆的高莖和玉米的矮莖不符合“同種生物”一詞,不屬于相對性狀,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點(diǎn)考查相對性狀,要求考生識(shí)記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的蛋白質(zhì)有水溶性部分和脂溶性部分 | |
B. | 圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分 | |
C. | 圖甲中①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 | |
D. | 將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核中有四條染色體 | |
B. | 聯(lián)會(huì)后的同源染色體含有四條染色單體 | |
C. | 每對同源染色體含有四條染色體 | |
D. | 細(xì)胞核中含有四條同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法” | |
B. | 研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,常用差速離心法將細(xì)胞器分離出來 | |
C. | 以實(shí)物或圖畫形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對象的特征,這種模型就是數(shù)學(xué)模型 | |
D. | 通?梢杂貌げ巳~稍帶些葉肉的下表皮,觀察葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 | |
B. | 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 | |
C. | 核膜為雙層膜,外膜上附著有很多核糖體 | |
D. | 克隆羊多利的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | X和Y分別代表下丘腦和垂體 | |
B. | TSH為促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | 當(dāng)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),①過程將加強(qiáng) | |
D. | Y上具有能識(shí)別TRH和甲狀腺激素的特異性受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲中a和b分別代表細(xì)菌和藍(lán)藻,則c可能代表放細(xì)菌,d可能代表原核生物 | |
B. | 若乙中三個(gè)圓圈代表3種生物生存的空間范圍時(shí),則最容易絕滅的生物是a | |
C. | 若丙中三個(gè)圓圈中,a、c表示兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c都多 | |
D. | 若丁中b代表可遺傳的變異,則a可表示基因重組. |
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