【題目】下列關于基因的敘述中,正確的是( 。
A.基因是有遺傳效應的DNA片段
B.基因是有遺傳效應的mRNA片段
C.基因是有遺傳效應的tRNA片段
D.基因是有遺傳效應的rRNA片段

【答案】A
【解析】解:A、基因是有遺傳效應的DNA片段,能夠控制蛋白質的合成,A正確;

B、由以上A的分析,B錯誤;

C、由以上A的分析,C錯誤;

D、由以上A的分析,D錯誤.

故選:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,都可在血漿中檢測到的是(

A.呼吸酶、脂肪酸、尿素、膽固醇

B.氨基酸、淀粉、二氧化碳、鈉離子

C.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖

D.甲狀腺激素、K+、氧、尿素、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的敘述,正確的是:(

A.酶的數(shù)量因參與化學反應而減少

B.酶能為化學反應的順利進行提供能量

C.酶的活性與溫度和pH的變化沒有關系

D.酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)在凈化水質方面具有重要作用,圖表示北京某地區(qū)建造的人工濕地(基質層由土壤和各種填料組成),有機物含量高的生活污水通過該濕地可被凈化輸出。下列關于該生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )

A. 污水進入濕地經(jīng)理化作用和分解者的作用得到凈化

B. 組成該濕地群落的類群包括植物、動物、微生物

C. 該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2

D. 污水進入量過大會破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)過程③表示的是______________

2)完成過程①需要ATP、核糖核苷酸、_________等物質從細胞質進入細胞核。

3)圖中所示生理過程的完成需要遵循堿基互補配對原則的有____________(填序號)。

4)用α-鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測α-鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號),線粒體功能__________(填“會”或“不會”)受到影響。

5)若圖中前體蛋白的一條肽鏈由30個氨基酸組成,則控制它合成的基因片段至少有_________個堿基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究土壤小動物類群豐富度的實驗中,某小組利用誘蟲器采集小動物,下列正確的是(

A.金屬篩網(wǎng)阻止小動物向下移動B.采集的原理是利用土壤動物的趨光性

C.燈罩的功能是防止昆蟲逃跑D.廣口瓶中需要加入體積分數(shù)為70%的酒精溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的成分。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關的能量流動過程,圖中字母代表能量值。請回答下列問題:

(1)圖1中丙屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________。鷹處于第____________營養(yǎng)級。

(2)鷹同化1 kJ的能量至少需要生產(chǎn)者同化________kJ的能量。

(3)圖2中的A屬于圖1中___________的同化量,C為用于__________________________的能量。

(4)圖1中鼠、蛇和鷹種群之間的相互關系是在______(填“個體” “種群”或 “群落”)水平上進行研究獲得的。發(fā)生火災后的草原通過群落演替能夠再次形成草原,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________穩(wěn)定性。

(5)在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,這說明信息能夠調節(jié)____________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】銀邊天竺葵葉片的邊緣呈白色,中間呈綠色,如圖所示。

(1)能否以新鮮的銀邊天竺葵葉肉細胞為材料進行質壁分離及復原實驗,以證明“植物細胞可以失水和吸水”?___________(答“能”“否”),這是因為______________________。

(2)不考慮葉片中光合產(chǎn)物的轉移,請以銀邊天竺葵的葉片為材料,設計實驗證明葉綠體是進行光合作用的場所。簡要寫出實驗思路并預測結果。_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】磷脂是所有細胞必不可少的脂質。______

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