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如圖橫坐標A、B、C、D表示某雄性哺乳動物（體細胞染色體數為2n）在有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數量變化。根據a、b、c、d在不同時期的數量變化規(guī)律，可以判斷出a、b、c、d所指的結構或物質。

 (1)根據a,b,c,d在不同時期的數量變化規(guī)律判斷,它們分別是哪些結構和物質 a_______________；b_____________；c_______________；d                 。

(2) A時期細胞的名稱是________________，C時期細胞的名稱是__________________。

(3) 該個體形成成熟生殖細胞的場所是__________________。

(4) 圖中，著絲點分裂發(fā)生在______→_______期之間（填英文字母），

即_________________________分裂________期。

(5) B→C期間，染色體的主要行為變化有____________________________________；

 

 

【答案】

（1）細胞，   DNA，    染色體，   染色單體  

（2）精原細胞，  次級精母細胞

（3）睪丸

（4）C ，      D  ；

減數第二次分裂，   后期

（5）聯會、形成四分體；   同源染色體分離； 

非同源染色體自由組合  (無須按次序給分)

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省佛山一中高一下學期第一次段考生物試卷 題型：綜合題

如圖橫坐標A、B、C、D表示某雄性哺乳動物（體細胞染色體數為2n）在有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數量變化。根據a、b、c、d在不同時期的數量變化規(guī)律，可以判斷出a、b、c、d所指的結構或物質。

(1)根據a,b,c,d在不同時期的數量變化規(guī)律判斷,它們分別是哪些結構和物質 a_______________；b_____________；c_______________；d                。
(2) A時期細胞的名稱是________________，C時期細胞的名稱是__________________。
(3) 該個體形成成熟生殖細胞的場所是__________________。
(4) 圖中，著絲點分裂發(fā)生在______→_______期之間（填英文字母），
即_________________________分裂________期。
(5) B→C期間，染色體的主要行為變化有____________________________________；

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武漢部分學校高三起點調研生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖橫坐標A、B、C、D表示某雌性動物在有性生殖過程中不同時期的細胞，圖中的a表示細胞數，b、c、d表示三種結構或物質在不同時期的相對數量變化。

（1）據圖判斷，b、c、d分別指什么結構或物質的數量變化：b        ，c        ，d      。

（2）A可能表示的細胞是      ，C→D表示的過程是         分裂。

（3）B→C表示的過程中，染色體的主要行為變化是      、       。

（4）請用同樣的圖示在下圖中將有絲分裂后期中的b、c、d四種結構或物質的相對數量表示出來。

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖橫坐標A、B、C、D表示某雄性哺乳動物（體細胞染色體數為2n）在有性生殖過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某四種結構或物質在不同時期的數量變化。根據a、b、c、d在不同時期的數量變化規(guī)律，可以判斷出a、b、c、d所指的結構或物質。

 (1)根據a,b,c,d在不同時期的數量變化規(guī)律判斷,它們分別是哪些結構和物質 a_______________；b_____________；c_______________；d                 。

(2) A時期細胞的名稱是________________，C時期細胞的名稱是__________________。

(3) 該個體形成成熟生殖細胞的場所是__________________。

(4) 圖中，著絲點分裂發(fā)生在______→_______期之間（填英文字母），

即_________________________分裂________期。

(5) B→C期間，染色體的主要行為變化有____________________________________；

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

材料：一個蜂群中生活著蜂王(一只)、雄蜂(少數)和工蜂(多數)。蜂王的作用是產卵，雄蜂與蜂王起交配作用，工蜂則負責采集花粉和花蜜建造蜂巢、飼養(yǎng)幼蜂、防御敵害等。蜂王和工蜂都是由受精卵(2N=32)發(fā)育而成的，發(fā)育成蜂王或工蜂主要取決于用蜂王漿喂養(yǎng)時間的長短，而未受精的卵則發(fā)育成雄蜂。

結合上述材料回答下列問題：

(1)①雄蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育而成的個體，它是____倍體，蜂王是由受精卵發(fā)育而成的個體，它是___________倍體。

②蜂王產生卵細胞的過程中，一個初級卵母細胞中有__________個四分體。雄蜂產生的精子中有_____________條染色體。

③一雌蜂和一雄蜂交配產生F1，在F1雌、雄個體交配產生的F2中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aD、ab 4種，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb 4種，則親本的基因型是　 (　 )

A．aabb×AB　　　 B．AaBb×Ab　　　 C．Aabb×aB　 D．AABb×ab

④蜜蜂的性別決定是由體細胞中的________決定的。同樣的受精卵，有的發(fā)育成蜂王，有的發(fā)育成工蜂(實際上是生殖器官發(fā)育不全)的事實說明，生物的性狀除了跟遺傳因素有很大關系外，還與_______________有關。

(2)如圖橫坐標A、B、C、D表示蜂王在有性生殖過程中不同時期的細胞，圖中的a、b、c、d表示四種結構或物質在不同時期的相對數量變化。

①根據a、b、c、d在不同時期的相對數量變化規(guī)律判斷，a、b、c、d分別指什么結構或物質的數量變化：a_____數，b______數，c____數，d______數。

②A可能表示的細胞是_____，C→D表示的過程是________。

③B→C表示的過程中，染色體的主要行為變化是__________、______、________。

④請用同樣的圖式在下圖的坐標上將減數第二次分裂后期中的a、b、c、d四種結構或物質的數量表示出來。

 

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