【題目】下列各生物與相應的結構描述正確的是
①SARS病毒 ②藍藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲 ⑤番茄 ⑥衣藻
A. 除①②③外,其余生物都具有細胞結構
B. 以上生物中,只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素,進行光合作用
C. ②③有擬核,其余的都沒有
D. 除⑤⑥兩種生物外,其余生物都需進行寄生生活
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【題目】 如圖表示某個生物的精細胞,試根據(jù)細胞內(nèi)基因(三對基因獨立遺傳)的類型,判斷其精細胞至少來自幾個精原細胞( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有關雜交實驗結果如表。下列對結果分析錯誤的是( )
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛( ♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1∶1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1∶1 |
A. Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B. 通過雜交組合一,判斷剛毛為顯性性狀
C. 通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段
D. 減數(shù)分裂中,X、Y染色體能發(fā)生交叉互換
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【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~⑥表示相關過程的能量數(shù)值。下列有關敘述正確的是 ( )
A.在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狐捕食一只兔,狐獲得的能量只能是兔所同化能量的10~20%
B.⑤屬于兔同化量的一部分
C.圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率
D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
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【題目】豌豆種子的子葉黃色和綠色分別由基因Y和y控制,形狀圓粒和皺粒分別由基因R和r控制?萍夹〗M在進行遺傳實驗過程中,用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,對每對性狀作出統(tǒng)計,結果如圖所示。請回答:
(1)豌豆每對相對性狀的遺傳符合_____定律。
(2)黃色圓粒親本的基因型為_________,綠色圓粒親本的基因型為______________。
(3)后代中屬于雙隱性性狀的是_________,它是_____子。
(4)雜交后代中,子葉黃色與綠色的比是__________;形狀圓粒與皺粒的比是___________。
(5)雜交后代中黃色皺粒所占的比例是_______________。
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【題目】下列有關體細胞核移植技術的說法不正確的是
A. 體細胞核移植技術應用的成功率非常高
B. 克隆技術的各個環(huán)節(jié)有待于進一步改進
C. 大多數(shù)克隆動物還存在一些遺傳和生理缺陷類的健康問題
D. 克隆動物食品的安全性問題仍然存有爭議
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【題目】下表中動物細胞的部分結構與其功能配對錯誤的是( )
選項 | 細胞結構 | 功能 |
A | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的車間 |
B | 中心體 | 與細胞有絲分裂有關 |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌 |
D | 核仁學科 | 在有絲分裂中,調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖①為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)。圖②虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①中雪兔和狼之間明顯的種間關系是________。
(2)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則對植物增加消耗的能量是________kJ。
(3)圖②中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。
(4)下圖是某地一人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/(m2·y))。試回答下列有關問題:
該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量為_________(103kJ/(m2·y)),能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為 。
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【題目】以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關敘述中正確的是
A.該生物的正常體細胞中含有16條染色體
B.圖①與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等
C.圖②、圖④所示過程都是產(chǎn)生體細胞的分裂
D.由圖④分析,該生物可能是雄性個體或雌性個體
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