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14．下列哪種情況能產生新的基因（　�。�
A．基因的自由組合B．基因分離
C．基因突變D．同源染色體間交叉互換

分析 1、基因突變的意義：（1）基因突變是生物變異的根本來源；（2）基因突變是新基因產生的途徑；（3）基因突變能為生物進化提供原材料．
2、基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．基因重組能產生新的基因型，但不能產生新基因．
3、染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異，這些能導致基因的數目或排列順序改變，但不能產生新基因．

解答 解：A、基因的自由組合能形成新的基因型，但不能產生新基因，A錯誤；
B、基因分離不會產生新基因，B錯誤；
C、基因突變是新基因產生的途徑，C正確；
D、同源染色體間的交叉互換屬于基因重組，不產生新基因，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因突變、基因重組和染色體變異，要求考生識記基因突變的特征及意義，明確基因突變能產生新基因；識記基因重組的概念及意義；識記染色體變異的類型及意義，能根據題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關進化的敘述中，正確的是（　�。�
A．有利變異的逐代積累是生物進化的實質
B．自然選擇和生物變異的方向是一致的
C．抗生素的頻繁使用促使細菌產生了抗藥性變異
D．現代生物進化理論認為種群是生物進化的單位

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．洋麻莖稈的紅色和綠色由A-a、B-b，R-r三對基因共同決定，三對基因與莖稈顏色的關系如圖所示：

基因型為A-B-rr的個體表現為紅莖，其余則為綠莖．現有三組純種親本雜交，其后代的表現型及比例如表：
組別親本組合F1自交F2
甲綠莖x紅莖紅莖綠莖：紅莖=1：3
乙綠莖x紅莖綠莖綠莖：紅莖=13：3
丙綠莖x紅莖紅莖綠莖：紅莖=7：9
請回答有關問題：
（1）從丙組雜交實驗的結果可判斷，A-a、B-b兩對基因的遺傳遵循自由組合定律．
（2）甲組綠莖親本可能的基因型是AAbbrr或aaBBrr．在丙組F2代中紅莖個體的基因型有4種．
（3）乙組F2中的紅莖個體分別自交，后代中出現紅莖個體的概率是$\frac{25}{36}$．
（4）丙組F2中出現綠莖、紅莖植株比例為7：9的主要原因是：從F1產生的配子和受精作用過程分析：F1在產生配子時，等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，產生4種比例相同的配子ABr、Abr、aBr、abr，受精過程這4種配子隨機結合．
或者：①F1產生4種比例相同（或數量相等）的配子ABr、Abr、aBr、abr（=1：1：1：1），②受精時這4種配子隨機結合．受精后產生的F2有9種基因型，其中基因型為A-B-rr的個體表現為紅莖，其余則為綠莖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為培育轉基因抗蟲棉的技術流程，請據圖回答：

（1）過程①是基因表達載體的構建，其組成除了目的基因外還必須有啟動子、終止子以及標記基因．
（2）在利用構建重組質粒的過程中，常需使用限制酶和DNA連接酶．
（3）過程②采用最多的方法是農桿菌轉化法，檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞DNA分子上可采用DNA分子雜交技術．
（4）獲得目的基因過程中，常用的方法有兩種途徑：一是以抗蟲基因的mRNA為模板，在逆轉錄酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因．另一種方法是利用PCR擴展DNA，需要在反應體系中添加的有機物質有引物、Taq酶、4種脫氧核苷酸、模板DNA．擴增過程可以再PCR擴增儀中進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關于達爾文學說和拉馬克學說的區(qū)別正確的說法是（　　）
A．拉馬克學說認為生物通過變異適應環(huán)境
B．達爾文學說認為環(huán)境的作用可以引起不定向的變異
C．達爾文學說認為變異后就能適應環(huán)境
D．拉馬克學說認為不定向的變異是由動物的意愿決定的

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三月考（八）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為電子顯微鏡拍攝的某細胞內部的圖片。下列相關分析正確的是

A．該細胞為真核細胞

B．該照片展示了合成mRNA的過程

C．該照片拍攝的具體位置為細胞核或線粒體內

D．該照片拍攝的生命活動中需要tRNA 參與

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東深圳高三第一次調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人在血糖含量過高時，會出現糖尿癥狀，部分醫(yī)學專家認為，情緒波動是引起血糖升高的誘因之一。

（1）人體情緒波動時，交感神經興奮，促進胰島素A細胞分泌胰高血糖素，該激素作用的靶細胞是 。

（2）血糖過高時，副交感神經興奮，釋放相應的 與胰島B細胞膜上的 結合使胰島B細胞分泌胰島素，促進組織細胞 ，從而降低血糖。

（3）糖尿病人身體消瘦的原因是增加了體內的 的分解。

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實驗中學高一下開學考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文下圖為動物細胞分裂中某時期示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A．甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極

B．乙和丙在組成成分上差異很大

C．該時期細胞中染色體數是體細胞染色體數的兩倍

D．該時期能夠觀察到核膜和核仁

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于免疫系統的敘述錯誤的是

A．免疫系統具有防衛(wèi)功能 B．免疫系統受損可能會引起癌癥

C．免疫系統能監(jiān)控并清除體內衰老的細胞 D．器官移植和免疫系統無關

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