【題目】根據(jù)所給圖像,完成下列內(nèi)容。
(1)上圖中有_____________個(gè)氨基;_____________個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。
(2)此化合物是由_____________種氨基酸,通過(guò)_____________反應(yīng)形成的。
(3)組成該化合物的氨基酸種類不同,是由________________________決定的,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為__________________________。
(4)該化合物在核糖體上合成,合成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了_______________________。
(5)已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是120,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成且相對(duì)分子質(zhì)量為4032,則此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為__________________________。
【答案】 2 3 -CO-NH- 4 脫水縮合 R基 NH2-CH(R)-COOH 54 36
【解析】分析題圖:圖示為某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,其中①是氨基(-NH2);②④⑧⑨表示R基團(tuán)(依次是-H、-CH3、-CH2-CONH2、-CH2-COOH);③⑤是肽鍵(-CO-NH-);⑦是羧基(-COOH)。
(1)從上圖中可以看出這種化合物叫四肽,內(nèi)有2個(gè)氨基;3個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-。
(2)該圖中的四肽的R基團(tuán)分別為②、④、⑧、⑨,都不相同,應(yīng)是由4種不同的氨基酸經(jīng)脫水縮合而成。
(3)組成該化合物的氨基酸種類不同,是由R基團(tuán)決定的,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為NH2-CH(R)-COOH。
(4)該化合物是在核糖體上合成,合成過(guò)程中形成了三個(gè)肽鍵,失去了三個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了54。
(5)設(shè)組成該蛋白質(zhì)的氨基酸個(gè)數(shù)為a個(gè),依題意可知:120a-18×(a-3)=4032,解這個(gè)方程可得a=39,則此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為39-3=36個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】下圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,已知甲病是伴性遺傳病,Ⅱ5不攜帶乙病的致病基因。在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 甲病和乙病都是伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ4中控制甲病和乙病的致病基因在同一條X染色體上
C. Ⅲ8和一個(gè)正常的男性婚配,所生女兒正常的概率是1/4
D. 若Ⅱ4和Ⅱ5生了一個(gè)正常的兒子,則表明發(fā)生了基因重組或染色體畸變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組織細(xì)胞從組織液中吸收O2的數(shù)量,主要決定于( )
A. 細(xì)胞外溶液的O2的濃度
B. 細(xì)胞膜上O2載體的數(shù)量
C. 組織液中CO2的濃度
D. 細(xì)胞中產(chǎn)生能量的多少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是( )
①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
②水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜
③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁
④水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜
A. ①②③ B. ②④
C. ③④ D. ①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人組織纖溶酶原激活物(htPA)是一種重要的藥用蛋白,可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如下:
(1)htPA基因與載體用________切割后,通過(guò)DNA連接酶連接,以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA,可采用____________技術(shù)。
(2)為獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體母羊注射促性腺激素,使其________。采集的精子需要經(jīng)過(guò)________,才具備受精能力。
(3)將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是________。為了獲得母羊,移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行________。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體,這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的________。
(4)若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到__________,說(shuō)明目的基因成功表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)可“雙向”進(jìn)行的是( 。
A. 生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸
B. 縮手反射時(shí)興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
D. 草原生態(tài)系統(tǒng)中兔和狼之間的能量流動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)小麥光合作用影響的研究結(jié)果。
注意:氣孔導(dǎo)度越大,表示氣孔開(kāi)放程度越大
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)表可知一定濃度的生長(zhǎng)素更有利于促進(jìn)____________的合成。
(2)葉綠素分布在葉綠體的___________上,其含量升高會(huì)導(dǎo)致水光解產(chǎn)生的_________增加,從而還原更多的NADP+,形成NADPH。若小麥的氣孔導(dǎo)度突然下降,則葉綠體內(nèi)的RuBP含量短時(shí)間內(nèi)將________。碳反應(yīng)中離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分用于合成_______________。
(3)在生長(zhǎng)素濃度為0μmol的時(shí)候,葉綠體釋放的氧氣去向是____________。
(4)在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在提取過(guò)程中為了保護(hù)色素需加入的物質(zhì)是_______,在分離得到的結(jié)果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第_________條。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP
B. 能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%
C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6
D. N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 甲裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B. 乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集
C. 甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避髙溫、趨濕的習(xí)性來(lái)采集
D. 用乙裝置采集的土壤小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中
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