A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能,從而提高化學反應(yīng)速率 |
B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA |
C、人體中酶的活性受溫度、PH的影響,并只能在細胞內(nèi)起作用 |
D、酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若向池塘施肥過量,一段時間后,池塘內(nèi)上述三個優(yōu)勢種群消失了兩個,主要原因是缺少氧氣 |
B、鳙魚數(shù)量減少,則僅存的兩個優(yōu)勢種群將長期處于生存優(yōu)勢 |
C、為提高池塘鳙魚的產(chǎn)量,應(yīng)向池塘投放另一種野雜魚以增強鳙魚的資源競爭能力 |
D、投放野雜魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,可提高營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、土地資源利用過度,不能繼續(xù)加以使用,導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降 |
B、自然資源因世界人口激增而發(fā)生嚴重枯竭,工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之下降 |
C、環(huán)境污染嚴重,進一步加速了作物的減產(chǎn),人口大量死亡乃至停止增長 |
D、人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán),最后導(dǎo)致地球毀滅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個次級精母細胞的染色體含15N,另一個次級精母細胞的染色體只含14N |
B、兩個次級精母細胞均有一半染色體含15N |
C、兩個精細胞的染色體含15N,另兩個精細胞的染色體只含14N |
D、四個精細胞中,每條染色體都含15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳糖不能直接被小腸上皮細胞吸收 |
B、主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致 |
C、細胞對所有離子的吸收都具有選擇性 |
D、活細胞的細胞膜上都有葡萄糖的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a-b段,種群的數(shù)量增長的倍數(shù)λ大于1 |
B、b點后該種群的生存環(huán)境趨于穩(wěn)定 |
C、b-d段的數(shù)量變化可能是由于捕食關(guān)系導(dǎo)致的 |
D、性別比例的變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫處理改變了局部細胞的基因表達 |
B、低溫處理導(dǎo)致局部細胞產(chǎn)生了新的基因突變 |
C、低溫處理導(dǎo)致局部細胞發(fā)生了基因重組 |
D、低溫環(huán)境條件下兔子的白色皮毛為有利變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲 |
B、向右彎曲、直立生長、向左彎曲 |
C、向左彎曲、直立生長、向右彎曲 |
D、向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲 |
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