下列與細胞有關(guān)的敘述，不正確的是（　�。�
A、細胞分裂間期復(fù)雜的變化為細胞分裂期準備了物質(zhì)條件
B、衰老細胞的細胞膜通透性改變使物質(zhì)運輸功能增強
C、細胞分化是一種持久變化但在胚胎時期達到最大限度
D、吞噬細胞攝取和處理抗原過程中要利用膜的流動性
考點：衰老細胞的主要特征,胞吞、胞吐的過程和意義,細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的分化
專題：
分析：細胞分裂間期是新的細胞周期的開始，這個時期為細胞分裂期準備了條件，細胞內(nèi)部會發(fā)生很復(fù)雜的變化．在細胞分裂間期完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，是整個細胞周期中極為關(guān)鍵準備階段．
解答： 解：A、細胞分裂間期是新的細胞周期的開始，這個時期為細胞分裂期準備了條件，細胞內(nèi)部會發(fā)生很復(fù)雜的變化，A正確；
B、衰老細胞的細胞膜通透性改變使物質(zhì)運輸功能減弱，B錯誤；
C、細胞分化是一種持久變化在胚胎時期達到最大限度，C正確；
D、吞噬細胞攝取和處理抗原過程中要利用膜的流動性才能完成，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了細胞分裂、分化、衰老等內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某物質(zhì)跨膜運輸?shù)氖疽鈭D，該物質(zhì)可能是（　�。�
A、H2O
B、CO2
C、K+
D、O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種病毒先后兩次感染人體后，人體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖與病毒增殖變化曲線圖．請據(jù)圖回答：

（1）a、b、c中表示疾病程度的曲線是
 
，表示抗體產(chǎn)生的曲線是
 
．
（2）再次感染與初次感染相比，體內(nèi)抗體明顯
 
．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因
 
．
（3）用曲線在圖乙中表示出在病毒侵入前一周已經(jīng)注射了相應(yīng)疫苗的人體內(nèi)，抗體產(chǎn)生與疾病程度關(guān)系（用文字注明對應(yīng)曲線的名稱）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程．酶所降低的活化能可用圖中
 
線段來表示．如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將
 
（上移/下移）
（2）圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是
 
（填A(yù)或B）．
（3）圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖．其中B表示
 
（物質(zhì)），X1和X2
 
（是/不是）同一種物質(zhì)，在細胞的主動運輸過程中伴隨著
 
（酶1/酶2）所催化的化學(xué)反應(yīng)，ATP之所以喻成為細胞內(nèi)流通的能量“通貨”，是因為能量可通過ATP在
 
之間循環(huán)流通．

（4）圖4表示麥田內(nèi)小麥葉片在一天內(nèi)吸收CO2變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為30mg/dm2?h，則C、F兩點中呼吸速率較快是
 
．其中C點時的呼吸強度為
 
mg CO2/dm2?h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞分裂相關(guān)的坐標圖中（不考慮細胞質(zhì)DNA），有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖甲中BC段細胞的名稱只能是初級性母細胞
B、圖乙中，基因重組發(fā)生在AB段
C、圖乙中CD段染色體和DNA數(shù)量比都是1：2
D、圖甲表示有絲分裂，乙圖表示減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知生物種類之間個體分配的均勻性增加會使多樣性提高．下圖代表一定區(qū)域中不同物種的分布狀況，其中物種多樣性最高的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等植物細胞中合成淀粉、淀粉酶及控制淀粉形成的物質(zhì)存在的場所分別是（　�。�
A、線粒體、葉綠體、細胞核
B、葉綠體、核糖體、細胞核
C、葉綠體、高爾基體、核糖體
D、高爾基體、核糖體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

迄今為止，沒有一臺精密的儀器可與細胞相比擬，細胞中的各個結(jié)構(gòu)分工而又合作，共同完成細胞的各項生命活動，下列對圖示細胞的相關(guān)描述，錯誤的是（　�。�
A、a物質(zhì)是蛋白質(zhì)，它的分泌過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
B、b物質(zhì)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的脂質(zhì)
C、c物質(zhì)是漿細胞合成的抗體，并以胞吞和胞吐的方式進出該細胞
D、該細胞衰老時，染色質(zhì)收縮，染色加深，細胞核的體積減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

對達爾文自然選擇學(xué)說的正確評價是（　　）
A、它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性
B、它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)
C、它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性，但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)
D、它能解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物界的多樣性

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