【題目】現(xiàn)有兩個(gè)純合普通小麥品種,品種①高稈抗。TTRR),品種②矮稈易感。ttrr),控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種①②培育品種⑤矮稈抗病純種的相關(guān)育種方法,其中I~V代表育種過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)I過程是雜交,其目的是______________。II過程從F2開始選育矮稈抗病個(gè)體,原因是_________。
(2)IV過程可用________或低溫處理幼苗,其作用原理、作用結(jié)果分別是________、____________。
(3)V過程常用X射線處理萌發(fā)的種子,其原因是_____________,該育種方法稱為____________。
(4)上述I~V過程前后,體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是____________(填羅馬數(shù)字)過程。
【答案】將兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起 從F2開始發(fā)生性狀分離 秋水仙素 抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極 使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍 萌發(fā)的種子的細(xì)胞分裂旺盛,發(fā)生基因突變的概率較大 誘變育種 I、II、V
【解析】
由圖可知,I、II為雜交育種,I、Ⅲ、Ⅳ為單倍體育種,V為誘變育種,據(jù)此答題。
(1)I過程是雜交,其目的是將兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過雜交集中在一起。由于從F2才開始發(fā)生性狀分離,所以II過程從F2開始選育矮稈抗病個(gè)體。
(2)IV過程可用秋水仙素或低溫處理幼苗,其作用原理是抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍。
(3)由于DNA復(fù)制時(shí)期容易發(fā)生基因突變,而萌發(fā)的種子的細(xì)胞分裂旺盛,所以發(fā)生基因突變的概率較大,故V過程常用X射線處理萌發(fā)的種子,該育種方法稱為誘變育種。
(4)雜交育種和誘變育種過程中染色體組數(shù)目不變,而單倍體育種過程中染色體組數(shù)目發(fā)生變化。所以上述I~V過程前后,體細(xì)胞染色體組數(shù)目不變的是I、II、V過程。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中的三種酶及其作用,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁
現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體(不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)),在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如下表:
添加物 | 突變體a(酶A缺陷) | 突變體b(酶B缺陷) | 突變體c(酶C缺陷) |
化合物乙 | 不生長(zhǎng) | 不生長(zhǎng) | 生 長(zhǎng) |
化合物丙 | 不生長(zhǎng) | 生 長(zhǎng) | 生 長(zhǎng) |
由上可知:酶A、B、C分別為( )
A.酶1、酶2、酶3B.酶1、酶3、酶2
C.酶3、酶2、酶1D.酶3、酶1、酶2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因型為AABb的某二倍體動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.此細(xì)胞在形成過程中發(fā)生了交叉互換
B.等位基因A、a能在減數(shù)第二次分裂時(shí)期發(fā)生分離
C.等位基因B、b能在減數(shù)第一次分裂時(shí)期發(fā)生分離
D.A、a基因中的氫鍵數(shù)目不一定相等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞之間的信息傳遞
B.遺傳信息從DNA傳遞到DNA
C.性激素進(jìn)入受體細(xì)胞的過程
D.吞噬細(xì)胞清除內(nèi)吞的病菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類的性激素主要由性腺細(xì)胞合成分泌,下列細(xì)胞器中,在健康成人性腺細(xì)胞中較為發(fā)達(dá)的是
A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.線粒體D.高爾基體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于需氧呼吸的敘述正確的是( )
A. 線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸
B. 第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸,產(chǎn)生大量的[H]和ATP
C. 第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O,產(chǎn)生少量的[H]和ATP
D. 第三階段是[H]和氧結(jié)合產(chǎn)生H2O,同時(shí)生成大量的ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】摩爾質(zhì)量為32 g·mol-1的烴的衍生物A能與金屬鈉反應(yīng),F(xiàn)是由兩種均具有芳香氣味的有機(jī)物組成的混合物。相關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(含有相同官能團(tuán)的有機(jī)物通常具有相似的化學(xué)性質(zhì)):
請(qǐng)回答
(1)D中官能團(tuán)的名稱是________。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(3)D→E的化學(xué)方程式是__________。
(4)下列說法正確的是__________。
A. 石油裂解氣和B都能使酸性KMnO,溶液褪色
B. 可以用碳酸鈉溶液洗去C、E和F混合物中的C、E
C. 相同物質(zhì)的量的D、E或F充分燃燒時(shí)消耗等量的氧氣
D. 有機(jī)物C和E都能與金屬鈉反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲和乙都是某種開兩性花的植物,甲、乙體細(xì)胞中的有關(guān)基因組成如下圖。要通過一代雜交達(dá)成目標(biāo),下列操作合理的是
A. 甲、乙雜交,驗(yàn)證D、d的遺傳遵循基因的分離定律
B. 乙自交,驗(yàn)證A、a的遺傳遵循基因的分離定律
C. 甲自交,驗(yàn)證A、a與B、b的遺傳遵循基因的自由組合定律
D. 甲、乙雜交,驗(yàn)證A、a與D、d的遺傳遵循基因的自由組合定律
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使用高倍觀察物像時(shí),不能使用
A.反光鏡調(diào)光B.粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D.不能移動(dòng)裝片
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com