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1.《科學》雜志報道說,科研人員已經研發(fā)出了一種誘導人類多能干細胞(或稱iPS細胞)的新方法,在這些細胞中不含外來且可能有害的DNA.下圖為該技術在人體細胞中應用的實驗示意圖,圖中①~⑦為不同階段的細胞,a~f表示細胞所進行的生理過程.下列敘述正確的是( 。
A.過程d、e、f體現(xiàn)了iPS細胞的全能性
B.過程d、e、f形成⑤⑥⑦細胞是iPS細胞中的遺傳物質發(fā)生變化的過程
C.圖中所示過程中細胞內染色體組最多可達到4個
D.體內⑤⑥⑦細胞內可完成遺傳信息的復制和表達

分析 1、分析題圖可知,a是細胞生長,b是細胞分化,c是細胞脫分化,d、e、f是細胞再分化過程.
2、細胞分化的實質是不同細胞的基因的執(zhí)行情況不同,即遺傳信息的選擇性表達,從而形成了形態(tài)、結構和功能不同的細胞,其遺傳物質沒有發(fā)生變化.
3、細胞的全能性是高度分化的細胞具有發(fā)育成完整個體的潛能;
4、具有分裂能力的細胞能進行細胞分裂,存在DNA分子的復制過程,因此遺傳信息的流動方向是:

解答 解:A、d、e、f是細胞分化形成不同組織細胞的過程,不能體現(xiàn)細胞全能性,A錯誤;
B、d、e、f形成⑤⑥⑦細胞是細胞分化的過程,實質是不同細胞中基因的執(zhí)行情況不同,遺傳物質沒有變化,B錯誤;
C、人類是二倍體,含有兩個染色體組,有絲分裂后期著絲點分裂,染色體暫時加倍,染色體組變成4個,C正確;
D、⑤⑥⑦為已經分化的細胞,一般不再進行細胞分裂,故不再進行DNA的復制,D錯誤.
故選:C.

點評 本題旨在考查學生分析題圖和題干獲取信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內在聯(lián)系形成知識網絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.高等生物中,基因的本質是(  )
A.有遺傳效應的DNA片段B.有遺傳效應的氨基酸片段
C.DNA片段D.氨基酸片段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.分析圖示,下列選項錯誤的是(  )
A.進行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期是超過C點時期
B.C~D段種群數(shù)量仍在增長
C.B時期種群增長速率最快,種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$左右
D.該種群數(shù)量在E點達到K值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A.無氧呼吸產生的乳酸釋放到血漿中,血漿的pH值明顯下降
B.胰高血糖素分泌增加時,血糖濃度總是高于正常水平
C.食物和飲水中缺碘時,血漿中促甲狀腺激素的含量升高
D.大量流汗時,通過減少抗利尿激素的分泌調節(jié)水鹽平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.(已知果蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀(用A、a表示顯性和隱性基因);圓眼與棒眼是一對相對性狀(用B、b表示顯性和隱性基因).一個處于平衡狀態(tài)的果蠅群體中,已知基因a的頻率是$\frac{1}{5}$,實驗小組從該群體中選取兩只果蠅作親代進行雜交實驗,子代果蠅的表現(xiàn)型及比例如圖所示.請回答:

(1)親代中雌果蠅的基因型是AaXBXb
(2)若用子代中的1只長翅果蠅與環(huán)境中的1只長翅果蠅雜交,產生殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{18}$.
(3)在某條件下進行實驗,子一代某些雌果蠅個體不能正常發(fā)育存活,結果子一代長翅圓眼的雌果蠅比例變?yōu)?\frac{5}{8}$,其他雌雄果蠅的表現(xiàn)型和比例均相同.
①預測不能正常發(fā)育存活的個體基因型可能是AAXBXB或AAXBXb
②針對此推測進一步作出驗證:用純合長翅圓眼雄果蠅與基因型為AAXbXb的雌果蠅雜交,將子代在上述條件下進行培養(yǎng),若子代中有雌果蠅,則基因型為AAXBXB的個體不能正常發(fā)育存活,若子代中無雌果蠅,則基因型為AAXBXb的個體不能正常發(fā)育存活.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.四川是我國重要的蠶;,家蠶是二倍體,雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ,雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW.
(1)家蠶遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變萬化,構成了DNA分子的多樣性,而堿基的特定排列順序,又構成了每一個DNA分子的特異性.
(2)家蠶基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期,說明基因突變具有隨機性.
(3)家蠶細胞中的非同源染色體一組,在形態(tài)和功能上各不相同,但又相互協(xié)調,共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
(4)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(A)與白色基因(a).在另一對常染色體上有B、b基因,當基因b存在時可能會抑制黃色基因A的表達,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而基因B不會抑制黃色基因A的作用.
①該兩對基因遺傳時遵循基因自由組合定律,若B基因與b基因不存在抑制關系,則結黃繭蠶的基因型是AABB或AaBB.基因型為AaBb的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結白色繭的概率是$\frac{13}{16}$.
②若B基因能抑制b基因的表達:基因型為AaBb的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結白色繭的概率是$\frac{7}{16}$;基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交,產生了足夠多的子代,子代中結白繭的與結黃繭的比例是3:1.這兩個親本的基因型組合可能是Aabb×aaBb.
(5)家蠶中D、d基因只位于Z染色體上,Zd使雌配子致死,若要選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雌性,請寫出親本的基因型組合ZDZD×ZdW 或 ZDZd×ZdW 或 ZdZd×Zdw.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.表是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動情況的調查結果,表中甲、乙、丙、丁、戊分別代表構成該生態(tài)系統(tǒng)的主要種群[表中數(shù)據單位:102KJ/(m2.年)].下列說法錯誤的是( 。
種群同化固定的能量體內貯存的能量呼吸消耗的能量
16.744.5412.2
7015.854.2
930229701
69.52049.5
1.6740.41.274
A.表中的丙為生產者
B.表中的種群構成2條食物鏈
C.當某種原因導致乙大量減少時,戊的數(shù)量仍能保持相對穩(wěn)定
D.第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為18%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生.需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人體內可引起的免疫反應是( )

A.刺激效應T細胞分化成為記憶細胞

B.刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體

C.可促進效應B細胞釋放出淋巴因子

D.產生與狂犬病毒特異性結合的抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳咨詢可預防遺傳病的發(fā)生,但下列情形中不需要遺傳咨詢的是( )

A.男方幼年曾因外傷截肢 B.親屬中有智力障礙患者

C.女方是先天性聾啞患者 D.親屬中有血友病患者

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