A、細胞體積較小,細胞核明顯 |
B、體外培養(yǎng)可以增殖而不分化 |
C、目前已經(jīng)可以在體外誘導分化出不同器官 |
D、可以從哺乳動物的囊胚內(nèi)細胞團中分離獲取 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質(zhì)控制著代謝 |
B、細胞核控制著代謝 |
C、細胞質(zhì)是遺傳的控制中心 |
D、細胞核是遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞中的自由水約占細胞內(nèi)全部水分的4.5% |
B、生物體內(nèi)的各種化合物構(gòu)成細胞生命的基本框架 |
C、糖類、蛋白質(zhì)、核酸以碳鏈為基本骨架,脂質(zhì)不以碳鏈為基本骨架 |
D、活細胞中各種化合物的含量和比例處在不斷變化之中,但又保持相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié) |
B、細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 |
C、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體數(shù)目相同 |
D、培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細胞Ⅳ作為受體細胞 |
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A、圖甲說明反應(yīng)物在一定濃度時,反應(yīng)速度受反應(yīng)液中酶濃度的限制 |
B、乙圖中a點表示酶催化作用的最適溫度 |
C、乙圖中a點到b點表示超過酶催化作用最適溫度時,溫度再升高酶活性會急劇下降 |
D、丙圖表示了胃蛋白酶催化反應(yīng)的速率變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與反應(yīng)后混合液的顏色做對比 |
B、失敗后重做一遍 |
C、檢測還原糖用 |
D、留下次實驗用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細胞與乙細胞上受體化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
B、圖2可以表示精子與卵細胞的識別、效應(yīng)T細胞與靶細胞的識別 |
C、若A細胞為胰島B細胞,則胰島素通過血液循環(huán)最終作用于機體的肝細胞、肌細胞等靶細胞 |
D、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分 |
B、高爾基體發(fā)育為原生質(zhì)滴 |
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘 |
D、細胞內(nèi)的中心體演變?yōu)榫拥捻旙w |
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