12．如圖表示將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)．這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)．下列分析正確的是（　　）
A．A處生長(zhǎng)素濃度較B處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，A處生長(zhǎng)受抑制，B處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)
B．D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)受抑制，C處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)
C．C處生長(zhǎng)素濃度較D處高，根彎曲向下生長(zhǎng)
D．B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，莖彎曲向下生長(zhǎng)

分析 1、生長(zhǎng)素的作用因生長(zhǎng)素的濃度、植物器官、植物種類的不同而表現(xiàn)出差異．
2、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；
3、植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，根對(duì)生長(zhǎng)素最敏感，其次是芽，莖對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感．
4、據(jù)圖分析，由于重力作用，BD處生長(zhǎng)素濃度高于AC處，由于莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感度低于根，故莖B生長(zhǎng)快于A，表現(xiàn)為背地生長(zhǎng)；根D生長(zhǎng)受抑制，C生長(zhǎng)加快，表現(xiàn)為向地生長(zhǎng)．
明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

解答 解：A、受到重力因素影響，B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，A錯(cuò)誤；
B、受到重力因素影響，D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)素濃度高，其生長(zhǎng)受到抑制，C處生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，所以根向下生長(zhǎng)，B正確；
C、植物橫放時(shí)，由于受到重力作用，近地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比遠(yuǎn)地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，即D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，C錯(cuò)誤；
D、受到重力因素影響，B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，B處生長(zhǎng)比A處快，所以莖彎曲向上生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況、生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性，要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，明確重力因素會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布，使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)；其次要求考生掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性，能準(zhǔn)確判斷圖中根和莖的生長(zhǎng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．表中人體激素、來源和作用完全對(duì)應(yīng)的是（　　）
編號(hào)激素內(nèi)分泌腺作用
①生長(zhǎng)激素下丘腦促進(jìn)骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育
②胰島素胰島升高血糖
③雄激素睪丸促進(jìn)第二性征的發(fā)育
④促甲狀腺激素釋放激素垂體促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
A．①B．②C．③D．④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片．當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示．圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是（ ）

A．b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B．a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大

C．a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞

D．由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)镃條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（ ）

A．誘變育種 B．單倍體育種 C．基因工程育種 D．雜交育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某種植物的莖高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對(duì)相對(duì)性狀，分別受D、d和E、e這兩對(duì)等位基因控制，且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上．利用該種植物四種不同基因型的個(gè)體（高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）莖高莖和矮莖這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為高莖，花腋生和頂生這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為腋生．
（2）高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為DdEE、DDee、ddEe、ddee．
（3）若實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2的高莖腋生子代雜交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為高莖腋生：高莖頂生：矮莖腋生：矮莖頂生=9：3：3：1．
（4）若實(shí)驗(yàn)1中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為高莖腋生：高莖頂生：矮莖腋生：矮莖頂生=21：7：3：1．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)人從溫曖的室內(nèi)到寒冷的室外時(shí)（　�。�
A．下丘腦產(chǎn)生冷覺B．皮膚血流量增多C．骨骼肌產(chǎn)熱增加D．汗腺分泌增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．南瓜的果實(shí)顏色有白色和黃色、果實(shí)形狀有盤狀和球狀（果實(shí)顏色基因?yàn)锳、a，果實(shí)形狀基因?yàn)锽、b），兩對(duì)相對(duì)性狀按自由組合定律遺傳．表為南瓜的3個(gè)不同雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和數(shù)目，分析表回答問題：
組合序號(hào)雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和數(shù)目
黃色盤狀黃色球狀白色盤狀白色球狀
一黃色、盤狀×白色、盤狀416138410135
二黃色、盤狀×白色、球狀180184178182
三白色、盤狀×白色、球狀140136420414
（1）根據(jù)組合三可以判斷果實(shí)顏色白色和黃色中白色是顯性性狀．做出判斷的理由是
親本果實(shí)顏色均為白色，子代白色：黃色=3：1，占子代$\frac{3}{4}$的白色是顯性．
（2）組合一的子代中白色盤狀的基因型是：AaBB、AaBb．
（3）組合三中兩親本的基因型是：AaBb×Aabb．
（4）組合三中子代白色盤狀南瓜自交得F2，F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的白色球狀類型所占比例為$\frac{1}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于人體細(xì)胞外液的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體的細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境
B．細(xì)胞外液的化學(xué)成分中有葡萄糖、無機(jī)鹽、激素等物質(zhì)
C．細(xì)胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為
D．肝組織細(xì)胞可以不通過細(xì)胞外液直接從血液吸收葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的選材和操作，正確的是（　�。�
A月季花藥培養(yǎng)的選材初花期未完全開放的花蕾
B制作泡菜的主要菌種毛霉
C菌液稀釋10倍的操作將1毫升菌液加入到10毫升無菌水中
D尿素分解菌的鑒定在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案