【題目】下圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。丙圖表示免疫調(diào)節(jié)示意圖,數(shù)字代表過程,字母代表物質(zhì)。據(jù)圖回答:

(1)在寒冷環(huán)境中,血液中ABC激素含量會增加,但激素的含量卻不會過高,因為在激素發(fā)揮作用的過程中存在反饋調(diào)節(jié)機制,其生物學(xué)意義是_________________。甲圖中B激素是___________________。

(2)研究表明,神經(jīng)遞質(zhì)有很多種,作用效果也不同。Ach是一種興奮性遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中[ ]___________中,當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進(jìn)入③中,作用于突觸后膜,引起Na內(nèi)流,則突觸后膜的電位表現(xiàn)為_________________;而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Cl內(nèi)流,則突觸后膜的電位表現(xiàn)為______________ 。

(3)丙圖中d細(xì)胞是__________。相同的抗原二次攻入機體時,d細(xì)胞可以來源于______________。丙圖中的免疫活性物質(zhì)包括______________(填字母)。

(4)丙圖中b是__________細(xì)胞,成熟于_______________(場所)。

【答案】 維持激素水平的相對穩(wěn)定 甲狀腺激素 ②突觸小泡 外負(fù)內(nèi)正 外正內(nèi)負(fù) 漿細(xì)胞 B細(xì)胞和記憶細(xì)胞 Y T淋巴細(xì)胞 胸腺

【解析】本題結(jié)合圖形綜合考查體溫調(diào)節(jié)、激素分泌的反饋調(diào)節(jié)、興奮在突觸的傳遞、免疫調(diào)節(jié)等知識,要求考生能理解相關(guān)知識的要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能利用所學(xué)知識解讀圖形,判斷出圖甲中A是促甲狀腺激素釋放激素、B是甲狀腺激素、C是促甲狀腺激素、D是胰島素或胰高血糖素;圖乙中①是突觸小泡、②是突觸前膜、③是突觸間隙、④是突觸后膜;圖丙中a是造血干細(xì)胞、b是T細(xì)胞、c是B細(xì)胞、d是漿細(xì)胞、e是記憶細(xì)胞、f是吞噬細(xì)胞、X是抗原、Y是抗體,①是抗原刺激吞噬細(xì)胞,②是吞噬細(xì)胞吞噬、處理、呈遞抗原,③是T細(xì)胞呈遞抗原給B細(xì)胞,④是B細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞,⑤是漿細(xì)胞合成并分泌抗體,⑥是抗原與抗體結(jié)合,可據(jù)此分析答題。

(1)在寒冷環(huán)境中,機體散熱增多因此產(chǎn)熱也增多,血液中A促甲狀腺激素釋放激素、B甲狀腺激素、C促甲狀腺激素的含量會增加,但激素的含量卻不會過高,因為在激素發(fā)揮作用的過程中存在反饋調(diào)節(jié)機制,其生物學(xué)意義是維持體內(nèi)激素水平的相對穩(wěn)定。

(2)神經(jīng)遞質(zhì)有很多種,作用效果也不同。Ach是一種興奮性遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中[①]突觸小泡中,當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進(jìn)入③突觸間隙中,作用于突觸后膜,引起Na內(nèi)流,則突觸后膜的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正;而有一種抑制性中間神經(jīng)元能釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起Cl內(nèi)流,則突觸后膜的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)。

(3)丙圖中d細(xì)胞是漿細(xì)胞;相同的抗原二次攻入機體時,d漿細(xì)胞可以來源于B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。丙圖中的免疫活性物質(zhì)是Y抗體

(4)丙圖是淋巴細(xì)胞的起源過程及體液免疫過程,圖中b是T淋巴細(xì)胞細(xì)胞,成熟于胸腺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個海灘濕地生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系.下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A. 細(xì)菌既可作為分解者,又可作為消費者的食物

B. 第三營養(yǎng)級的生物有食草蟲、線蟲、海螺

C. 若大米草死亡,將導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量增多,沼蟹數(shù)量亦增多

D. 若噴灑只殺滅食草蟲的殺蟲劑,則蜘蛛數(shù)量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.激素通過體液運輸而神經(jīng)遞質(zhì)不通過體液運輸
B.甲狀腺激素能夠運輸?shù)较虑鹉X促進(jìn)其發(fā)育
C.下丘腦對胰島細(xì)胞的調(diào)節(jié)具有緩慢、時間長的特點
D.寒冷刺激時,皮膚毛細(xì)血管收縮,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動過程,圖中字母代表能量值。請回答下列問題:

(1)圖甲中至少存在3條食物鏈,蛇和鷹的種間關(guān)系為____________________。

(2)假設(shè)蛇所獲得的能量中,l/2來自蟾蜍,1/2來自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,則a和b之間的關(guān)系可以表示為______________________

(3)圖乙中的A屬于圖甲中________的同化量,C為用于___________________的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率______(填“大于”、“等于”或 “小于”)B/E。

(4)在草原上,當(dāng)草原返青時,“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,這說明信息能夠調(diào)節(jié)__,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。蛇由于某種原因數(shù)量下降,導(dǎo)致蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于___________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是

A.乙烯 B.吲哚乙酸

C.吲哚丁酸 D.2,4-D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識分析,以下說法中正確的是

①在晚間用大約550 nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度

②在通過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面

③土壤中缺乏鎂時,420 nm~470 nm波長的光的利用量顯著減少

④由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少

A. B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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【題目】果蠅和人都是XY型性別決定的生物,但其性染色體大小不同。圖1為果蠅X、Y染色體結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為人體X、Y染色體結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問題:

(1)在一個人群中,控制一對相對性狀的基因A與a位于X、Y染色體的同源區(qū)Ⅰ上(如圖所示),則該人群男性個體中存在的基因型是______________。

(2)現(xiàn)有若干純合的雌雄果蠅,已知控制某性狀的基因可能位于X染色體的Ⅱ非同源區(qū)段或X、Y染色體的Ⅰ同源區(qū)段。請補充下列實驗方案以確定該基因的位置。

實驗方案:

選取_________雌性與___________雄性進(jìn)行雜交,觀察子代的性狀及表現(xiàn)型。

結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

①若____________________,則該基因位于X染色體的Ⅱ非同源區(qū)段上;

②若____________________,則該基因位于X、Y染色體的Ⅰ同源區(qū)段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用和有氧呼吸過程的圖解。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)綠色植物的光合作用分為兩個過程 _________________________

(2)產(chǎn)生的光合作用產(chǎn)物④是 _____________ ,該物質(zhì)儲存的能量最終來源于__________。

(3)在有氧呼吸中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物⑤是 ______________ ; 代表物質(zhì)⑧的是 __________

(4)據(jù)圖分析,CO2 是光合作用過程中____________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)階段的原料,該階段的場所在____________________。

(5)光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和__________,吸收光能的物質(zhì)①的是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于測交意義的說法,正確的是(  )

A. 通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B. 通過測交可測定被測個體的遺傳因子

C. 通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D. 通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

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