分析 據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與呼吸作用的過程,其中Ⅰ是NADPH、Ⅱ是O2、Ⅲ是CO2、Ⅴ是[H]、Ⅵ是有機物,Ⅴ是[H],Ⅵ是氧氣.①表示有氧呼吸第一階段,②表示有氧呼吸第二階段,③表示有氧呼吸第三階段.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,Ⅰ、Ⅱ發(fā)生在光合作用的光反應階段:2H2O→4[H]+O2↑(在光和葉綠體中的色素的催化下),ADP+Pi→ATP(在酶的催化下),NADP++2e-+H+→NADPH.所以Ⅰ是NADPH、Ⅱ是O2.Ⅲ表示二氧化碳,參與暗反應中的三碳化合物的形成.在葉綠體中,光反應階段 ADP+Pi $\stackrel{酶}{→}$ATP是在類囊體膜上,ATP應用于暗反應中,還原三碳化合物,ATP $\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,ADP的轉(zhuǎn)移到類囊體的薄膜上.
(2)植物有氧呼吸呼吸過程中特有的步驟是:②有氧呼吸第二階段③有氧呼吸第三階段,這兩個過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)上.
故答案為:
(1)[H]氧氣 CO2 從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)移到類囊體膜上
(2)②③線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)
點評 綜合考查光合作用和細胞呼吸的有關知識,意在考查我們綜合分析和判斷能力,本知識點是高考重點,注意理解.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DD:Dd:dd=1:1:1 | B. | Dd:dd=3:1 | C. | 高莖:矮莖=3:1 | D. | 高莖:矮莖=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確地選用豌豆作為實驗材料 | |
B. | 運用統(tǒng)計學方法分析實驗結果 | |
C. | 先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀 | |
D. | 科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西重點中學協(xié)作體高三下聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某中學生物興趣小組對生命活動的調(diào)節(jié)作了一些相關實驗研究與分析,請作答:
(1)甲組同學為探究2,4—D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4—D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結果如下圖所示:
①由圖一分析可知,對5號燒杯中的2,4-D溶液的操作還應_________,該操作體現(xiàn)了____原則。
②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2,4—D溶液濃度的范圍是____,實驗結果_____(能,不能)體現(xiàn)兩重性。
(2)考試過程中,乙組同學準確理解文字信息并作答,此過程涉及的相關言語區(qū)有___________;且存在"憋尿"現(xiàn)象,這說明了神經(jīng)系統(tǒng)存在_______________調(diào)節(jié);
考試結束后依然興奮,并不立即恢復平靜,是因為體液調(diào)節(jié)具有_________________的特點。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用 | B. | 有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂 | ||
C. | 受精作用、減數(shù)分裂、個體發(fā)育 | D. | 減數(shù)分裂、受精作用、個體發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/種 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
A. | 該地群落演替提高了對光能的利用率 | |
B. | 常綠闊葉林中各種群密度均大于草叢 | |
C. | 常綠闊葉林抵抗力穩(wěn)定性比針葉林更強 | |
D. | 演替過程中群落垂直結構和水平結構發(fā)生了變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素就是2,4-D,應用極廣 | |
B. | 適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長 | |
C. | 在一定范圍內(nèi),低濃度的生長素促進生長,高濃度則抑制生長 | |
D. | 可利用生長素抑制側(cè)芽生長 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某種生物細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化;圖乙表示該生物細胞分裂不同時期的細胞圖像;圖丙表示細胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中AB段形成的原因是______,CD段變化發(fā)生在______期。
(2)若圖甲表示有絲分裂,若想觀察該種生物的染色體數(shù),最好選在_____之間某一時期的細胞進行觀察。
(3)圖乙中,①細胞中含有______對同源染色體,______個四分體,_____條染色單體;①所示細胞分裂的前一階段,細胞中染色體排列的特點是________________________________。
(4)圖乙中,②細胞處于圖甲中的______段,對應于圖丙中的______(填字母);②細胞產(chǎn)生的子細胞的名稱是__________
(5)圖乙中,③細胞的名稱是______,
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