注射生理鹽水的正常小鼠血清 | 注射MPTP的正常小鼠血清 | |
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白 | - | + |
分析 人體的特異性免疫的類型:體液免疫和細(xì)胞免疫.
體液免疫過(guò)程:
細(xì)胞免疫過(guò)程:
解答 解:(1)人體免疫系統(tǒng)主要有三大功能:免疫防衛(wèi)、監(jiān)控 和清除.細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞可以來(lái)自 T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化,細(xì)胞免疫主要是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)殺傷靶細(xì)胞.體液免疫主要是通過(guò)漿細(xì)胞分泌抗體而發(fā)揮免疫功能.
(2)據(jù)圖分析,注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推測(cè)MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞損傷或死亡.與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化降低幅度小,可能與效應(yīng)T細(xì)胞無(wú)法與CD8基因敲除小鼠的受體結(jié)合而發(fā)揮免疫效應(yīng)有關(guān),則效應(yīng)T細(xì)胞(細(xì)胞免疫)可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重.
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白沒(méi)有發(fā)生改變,注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生了抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體,由此推測(cè),帕金森病小鼠的自身抗體會(huì)導(dǎo)致帕金森病加重.
故答案為:
(1)監(jiān)控 清除 T細(xì)胞或記憶細(xì)胞(答案不全不得分) 漿 抗體
(2)降低 損傷或死亡 (多巴胺含量)降低幅度小 效應(yīng)T細(xì)胞(細(xì)胞免疫)可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重
(3)沒(méi)有發(fā)生 抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白(答案沒(méi)有“抗多巴胺神經(jīng)元”不得分) 會(huì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí),題目有較強(qiáng)的免疫學(xué)背景,且情境相對(duì)復(fù)雜,信息量較大可能對(duì)學(xué)生答題產(chǎn)生障礙.試題對(duì)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述有較高要求,可以用于訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸和羧基數(shù)均增加7個(gè) | B. | O原子數(shù)目增加8個(gè) | ||
C. | 肽鍵數(shù)目減少7個(gè) | D. | 相對(duì)分子質(zhì)量增加126 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 | B. | 膝跳反射的中樞在大腦皮層 | ||
C. | 反射弧必須完整才能完成反射活動(dòng) | D. | 反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ④ | C. | ④⑤ | D. | ② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成 | |
B. | 翻譯過(guò)程需要DNA和多種RNA共問(wèn)參與 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 | |
D. | 遺傳密碼的簡(jiǎn)并性不利于保持生物體性狀的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞 | |
B. | 該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體 | |
C. | 若 1是Y染色體,則2也是Y染色體 | |
D. | 該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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