13.研究發(fā)現(xiàn),帕金森病主要是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡導(dǎo)致腦內(nèi)多巴胺的含量大量減少而引起的疾病,該病的發(fā)生與機(jī)體免疫有關(guān).一種神經(jīng)毒素(MPTP)可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生有關(guān)抗體而損傷多巴胺神經(jīng)元,導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生.回答以下問(wèn)題:
(1)人體免疫系統(tǒng)主要有三大功能:免疫防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.這些功能的實(shí)現(xiàn)與人體三道防線密不可分,第三道防線中的效應(yīng)T細(xì)胞可以來(lái)自T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化,細(xì)胞免疫主要是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)殺傷靶細(xì)胞.人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時(shí),主要依靠漿細(xì)胞分泌抗體.
(2)效應(yīng)T細(xì)胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān).給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后,分別測(cè)定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量,結(jié)果如右圖所示.據(jù)圖可知,注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推測(cè)MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞損傷或死亡.與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是降低幅度小,據(jù)此推測(cè)效應(yīng)T細(xì)胞(細(xì)胞免疫)可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重.
(3)有人假設(shè),帕金森病患者體液免疫產(chǎn)生的自身抗體(針對(duì)機(jī)體自身蛋白質(zhì)的抗體)也可能導(dǎo)致帕金森病加重.為此,研究者進(jìn)行了如下體外實(shí)驗(yàn).
注射生理鹽水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
注射生理鹽水的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白-+
注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白-+
注:“+”表示出現(xiàn)抗原體反應(yīng),“-”表示不出現(xiàn)抗原抗體反應(yīng)
依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白沒(méi)有發(fā)生(填“發(fā)生”或“沒(méi)有發(fā)生”)改變,注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體,由此推測(cè),帕金森病小鼠的抗體會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)導(dǎo)致帕金森病加重.

分析 人體的特異性免疫的類型:體液免疫和細(xì)胞免疫.
體液免疫過(guò)程:

細(xì)胞免疫過(guò)程:

解答 解:(1)人體免疫系統(tǒng)主要有三大功能:免疫防衛(wèi)、監(jiān)控 和清除.細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞可以來(lái)自 T細(xì)胞或記憶細(xì)胞的增殖、分化,細(xì)胞免疫主要是依靠效應(yīng)T細(xì)胞來(lái)殺傷靶細(xì)胞.體液免疫主要是通過(guò)漿細(xì)胞分泌抗體而發(fā)揮免疫功能.
(2)據(jù)圖分析,注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推測(cè)MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞損傷或死亡.與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化降低幅度小,可能與效應(yīng)T細(xì)胞無(wú)法與CD8基因敲除小鼠的受體結(jié)合而發(fā)揮免疫效應(yīng)有關(guān),則效應(yīng)T細(xì)胞(細(xì)胞免疫)可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重.
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,注射MPTP的正常小鼠多巴胺神經(jīng)元表面蛋白沒(méi)有發(fā)生改變,注射MPTP可使正常小鼠產(chǎn)生了抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白的抗體,由此推測(cè),帕金森病小鼠的自身抗體會(huì)導(dǎo)致帕金森病加重.
故答案為:
(1)監(jiān)控    清除     T細(xì)胞或記憶細(xì)胞(答案不全不得分)     漿     抗體
(2)降低      損傷或死亡     (多巴胺含量)降低幅度小      效應(yīng)T細(xì)胞(細(xì)胞免疫)可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡程度加重
(3)沒(méi)有發(fā)生    抗多巴胺神經(jīng)元表面蛋白(答案沒(méi)有“抗多巴胺神經(jīng)元”不得分)      會(huì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí),題目有較強(qiáng)的免疫學(xué)背景,且情境相對(duì)復(fù)雜,信息量較大可能對(duì)學(xué)生答題產(chǎn)生障礙.試題對(duì)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述有較高要求,可以用于訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示某多肽鏈,其中含有4個(gè)丙氨酸(B基為-CH3)其位置如圖所示,先用蛋白酶將所有的丙氨酸從肽鏈中切下來(lái),切割后剩余的全部產(chǎn)物(含切割后的多肽鏈和4個(gè)丙氨酸)和切割前的多肽鏈相比,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.氨基酸和羧基數(shù)均增加7個(gè)B.O原子數(shù)目增加8個(gè)
C.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)D.相對(duì)分子質(zhì)量增加126

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述不正確的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射B.膝跳反射的中樞在大腦皮層
C.反射弧必須完整才能完成反射活動(dòng)D.反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病,已知紅細(xì)胞正常個(gè)體的基因型為BB、Bb,鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的基因型為bb.有一對(duì)夫婦被檢測(cè)出均為該致病基因的攜帶者,為了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷.單基因遺傳病可以通過(guò)核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷.圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖.

(1)從圖中可見(jiàn),該基因突變是由于堿基對(duì)改變(或A變成T)(2)引起的.正;蛟搮^(qū)域上有3個(gè)酶切位點(diǎn),突變基因上只有2個(gè)酶切位點(diǎn),酶切后,凝膠電泳分離酶切片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜,正;蝻@示2條,突變基因顯示1條.
(2)DNA或RNA分子探針要用放射性同位素(或熒光分子等)等標(biāo)記.利用核酸分子雜交原理,根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列(-ACGTGTT-),寫出用作探針的核糖核苷酸序列…UGCACAA….
(3)根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會(huì)患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥.這對(duì)夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱ-1~Ⅱ-4中需要停止妊娠的是Ⅱ-2(或Ⅱ2),Ⅱ-4的基因型為BB.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是(  )
①培育無(wú)籽番茄
②果樹(shù)整枝修剪  
③帶芽的枝條扦插
④移栽植物時(shí)剪去部分葉片
⑤棉花摘心.
A.①③B.C.④⑤D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于真核生物基因表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成
B.翻譯過(guò)程需要DNA和多種RNA共問(wèn)參與
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.遺傳密碼的簡(jiǎn)并性不利于保持生物體性狀的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.將一種植物與另一種植物間行種植稱為間作,單獨(dú)種植稱為單作.玉米株高明顯大于大豆,將玉米與大豆間作可實(shí)現(xiàn)增產(chǎn).如圖是玉米(甲)與大豆(乙)分別在單作、間作條件下,測(cè)定的光合作用速率變化.請(qǐng)回答:

(1)無(wú)論是單作還是間作,大豆的葉肉細(xì)胞都以自由擴(kuò)散方式吸收CO2,CO2將在葉綠體(場(chǎng)所)中經(jīng)一系列過(guò)程被還原生成糖類等有機(jī)物.
(2)與單作相比,間作能顯著提高玉米的光合速率,其原因之一是因?yàn)橛衩讓?duì)氮的需求和競(jìng)爭(zhēng)能力要遠(yuǎn)高于大豆,玉米能從大豆固定的氮中獲得部分氮.利用獲得的氮合成的物質(zhì)中,與光合作用直接相關(guān)的物質(zhì)有ATP、暗反應(yīng)需要的酶等.
(3)間作卻降低了大豆的光合速率,其原因之一是因?yàn)橛衩讓?duì)大豆存在遮光,導(dǎo)致光反應(yīng)減慢,從而限制了暗反應(yīng)的進(jìn)行.
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx時(shí),與單作條件相比,大豆在間作條件下單位時(shí)間內(nèi)C3的生成量變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 被颉安蛔儭保,理由是此時(shí)間作與單作的凈光合速率相等,而間作呼吸速率較低,所以其總光合速率即單位時(shí)間內(nèi)C3的生成較低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖表示某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體
C.若 1是Y染色體,則2也是Y染色體
D.該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是生長(zhǎng)素作用與其濃度關(guān)系圖.課本上說(shuō):“一般地說(shuō),低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng),高濃度抑制植物生長(zhǎng).”看圖理解這句話,回答下列問(wèn)題:
(1)曲線AC段可促進(jìn)植物生長(zhǎng),則該范圍的生長(zhǎng)素濃度為低(高、低)濃度.
(2)背地生長(zhǎng)的莖,其近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大(大、。┯谶h(yuǎn)地側(cè).
(3)具有頂端優(yōu)勢(shì)的植物,其側(cè)芽濃度大(大、。┯陧斞,(大、。┐笥贑點(diǎn).

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