人體細胞中具有DNA的細胞器是（　　）
A、染色體B、線粒體
C、葉綠體D、核糖體
考點：核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：細胞質是細胞膜以內，細胞核以外的部位，包括細胞質基質和細胞器；DNA分布在細胞核、線粒體和葉綠體中．
解答： 解：A、染色質由DNA和蛋白質組成，但不屬于細胞器，故A錯誤；
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體基質中含有少量的DNA，故B正確；
C、人體細胞屬于動物細胞，不含含葉綠體，故C錯誤；
D、核糖體由核糖體RNA和蛋白質組成，不含DNA，故D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查人體細胞DNA的分布，解題時提取關鍵信息“人體細胞”和“細胞器”，思路是DNA分布在細胞核和線粒體中，但細胞核不屬于細胞器．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列情況引起的變異屬于基因重組的是（　�。�
①非同源染色體上非等位基因的自由組合
②一條染色體的某一片段移接到另一條染色體上
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換
④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個湖泊的水草、魚、蝦等生物因素和非生物因素相互作用構成一個（　　）
A、食物鏈B、種群
C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于圖中DNA分子片段的說法不正確的是（　�。�
A、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代，子代中的15N的DNA鏈占總鏈的
7
8
B、②處的堿基對缺失導致基因突變
C、限制性內切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和（A+T）：（G+C）的比例上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核生物染色體上DNA分子復制過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、圖中DNA分子復制是從多個起點開始的，是一種半保留復制的模式
B、圖中DNA分子復制是邊解旋邊雙向復制的
C、真核生物DNA分子復制過程需要解旋酶和DNA連接酶等參與
D、真核生物的這種復制方式提高了復制速率，每次復制都可產(chǎn)生兩個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里等人肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質．有關這兩個實驗的敘述中，不正確的是（　�。�
A、都選用結構簡單的生物作為實驗材料，繁殖快、容易觀察因遺傳物質改變而引起的變異
B、設計思路上的共同點是設法把DNA與蛋白質分開研究各自的效應
C、肺炎雙球菌的轉化實驗“R型菌+S型菌DNA會得到S型菌”因此用S型菌+R型菌DNA也會得到R型菌
D、赫爾希和蔡斯用32P、35P分別標記DNA和蛋白質，研究DNA是噬菌體的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（　�。�
A、利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗時，可利用顯微測微尺測量細胞長度和原生質體長度，從而比較各細胞的質壁分離程度
B、利用小麥葉片進行“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗時，色素的提取可用酒精或丙酮對葉片進行浸泡，然后用紙層析法對色素進行分離
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞，可觀察的有絲分裂的圖象，從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目
D、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內，加入班氏試劑，試管內立即呈現(xiàn)紅黃色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種的高稈抗銹病（DDTT）與矮稈易染銹�。╠dtt）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的流程為：高稈抗銹病×矮稈易染銹病→①F1→②雄配子→③幼苗→④染色體加倍→⑤選出符合要求的品種．下列說法正確的是（　　）
A、這種育種方法叫做雜交育種
B、過程④必須使用生長素處理
C、這種育種方法的最大優(yōu)點是縮短育種年限
D、過程③必須經(jīng)過受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）綜合國力的根本是人才．孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結構F的數(shù)量將
 
．
（2）生命在于運動．與圖中B形成關系最密切的細胞器是
 
，B→C過程體現(xiàn)了細胞
 
，C→D過程體現(xiàn)了細胞
 
．
（3）健康是個永恒的主題．防治脂肪肝的有效措施之一是適當進食些含磷脂豐富的食物（如卵黃、腦），神經(jīng)細胞因具較多
 
，使其細胞相對表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與信息傳導功能相適應．
（4）生命是一個信息交換器．若圖中E為胰島B細胞，則A位于
 
，伴隨著信號物質D的釋放，其信息轉變過程為
 
．在典型的反射弧中，若圖中E為神經(jīng)細胞，內環(huán)境中的D發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會使E發(fā)生
 
效應，通常D只能由BC處而非A處合成，只能作用于E細胞（神經(jīng)、肌肉和腺體），正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于
 
、效應T細胞只能作用于
 
一樣，其根本原因是
 
．

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