利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液,可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是

A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒有設(shè)計對照實驗 
B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng) 
C.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象 
D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后都能復(fù)原 

B

解析試題分析:在質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中,細(xì)胞的前后自身對照,故A錯;在質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞液的濃度逐漸升高,吸水能力逐漸增強(qiáng),故B正確;在整個實驗中,需要保持細(xì)胞是活細(xì)胞,因此不能將裝片有酒精燈加熱,故C錯;處于高濃度的蔗糖溶液下的細(xì)胞,由于大量失水而死亡,因此加入清水后不能復(fù)原,故D錯。
考點:本題主要考查質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程,意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某伴X隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率為3/10,F(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦,那么他們所生小孩患該遺傳病的概率是

A.21/200B.1/88C.3/26D.7/40

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖所示,a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況, 則分解者的作用強(qiáng)弱依次是(   )

A.a>b>C.       B.c>b>A.      C.c=b>A.       D.a>c=b

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是

A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于植物細(xì)胞主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是( )

A.吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
B.低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率
C.主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細(xì)胞中
D.葉肉細(xì)胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )

A.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B.胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C.胚胎移植時對受體用促性腺激素處理的目的是使其與供體同時發(fā)情和超數(shù)排卵
D.胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

關(guān)于下圖4個家系遺傳病的敘述,分析最佳的是

A.肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
B.乙和丙家系的遺傳病都不可能是伴X顯性遺傳
C.家系丙中,女兒一定是雜合子
D.丙和丁的遺傳病不可能屬于同一種遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項中的變化都會在該細(xì)胞中發(fā)生的是

A.氨基酸→胰島素;ATP→ADP+Pi 
B.氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2
C.葡萄糖→淀粉;H2O→[H]+O2 
D.葡萄糖→丙酮酸;染色質(zhì)→染色體 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是(   )

A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮

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同步練習(xí)冊答案