【題目】圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,細(xì)胞中都含有葉綠素
B.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,其成分也相同
C.這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)
D.這兩類生物的細(xì)胞呼吸的方式都為有氧呼吸,是因?yàn)樗鼈兌加芯粒體
【答案】A
【解析】解:A、藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,含有葉綠素和藻藍(lán)素;小麥?zhǔn)钦婧松,含有葉綠體,葉綠體內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素,都能夠進(jìn)行光合作用,都是自養(yǎng)生物,A正確;
B、這兩類細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分有差異(甲細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,乙細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖),B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻是原核生物,原核生物沒有核仁,其核糖體的形成和核仁無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、藍(lán)藻是原核生物,原核生物沒有線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
1、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
2、分析題圖:圖甲為小麥細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞含有成形的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞.圖乙為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞不含成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】受損傷的馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)酚氧化酶(PPO)和底物(酚類物質(zhì))直接接觸,引起馬鈴薯的褐變,為探究溫度對(duì)PPO活性的影響,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)PPO粗提液的提取
低溫下將新鮮馬鈴薯用蒸餾水洗凈、去皮,取20g樣品放入含50mL磷酸緩沖液(pH值為5.5)的研缽中,同時(shí)加入少量石英砂,研磨、離心、上清液即為PPO的粗提液,加緩沖液研磨的目的是
(2)不同溫度下PPO活性的測(cè)定
步驟順序 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | 試管5 | 試管6 | 試管7 | 試管8 |
PPO粗提液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
酚類底物 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
反應(yīng) | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | ||||
溫度預(yù)處理 | (5min)0℃ | 15℃ | 30℃ | 45℃ | ||||
保溫時(shí)間 | 5min | 5min | 5min | 5min | ||||
記錄結(jié)果 | + | ++++ | ++++ | ++ |
(注:反應(yīng)底物充足;實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多褐色越深)
①實(shí)驗(yàn)步驟順序有不妥之處,請(qǐng)改正 .
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是 .
③為進(jìn)一步探究PPO最適溫度,應(yīng)在范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度.
(3)I.在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體.請(qǐng)回答:
①該實(shí)驗(yàn)的課題是: .
②各實(shí)驗(yàn)組均在30℃下進(jìn)行的原因是:a;b .
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)I.分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ中過氧化氫在相同時(shí)間內(nèi)的含量變化,繪制成如圖所示曲線,請(qǐng)回答:曲線A是實(shí)驗(yàn)(選填I(lǐng)或Ⅱ)的結(jié)果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)代表了一棵松樹的結(jié)構(gòu)層次( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群
C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】甲、乙為電表。a、b、c、d是測(cè)量電極,e、f是刺激電極,各電極均置于神經(jīng)細(xì)胞膜外表面。e、f 之間的神經(jīng)纖維被結(jié)扎。e使靜息膜電位差明顯增大、f使靜息膜電位差明顯減小。給予e點(diǎn)低于閾值的刺激、f點(diǎn)高于閾值的刺激,下列敘述正確的是
A. 甲電表a、b處均能測(cè)得一個(gè)負(fù)電位
B. 甲電表指針可能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 當(dāng)c處為外負(fù)內(nèi)正狀態(tài)時(shí),K+通道可能處于開放狀態(tài)
D. 當(dāng)興奮傳到d處時(shí),膜發(fā)生的Na+外流需要Na+通道協(xié)助
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過程中會(huì)產(chǎn)生二甲基硫醚(DMS).DMS是一種對(duì)氣候有明顯影響的氣體.下圖是DMS在海洋中生成的主要過程,分析回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于 . 圓石藻,浮游動(dòng)物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成 , 經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值.
(2)當(dāng)海洋受到輕微污染時(shí),可通過物理沉降,化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有力穩(wěn)定性
(3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO42﹣ , 從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的 .
(4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向 . 中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】下表是某同學(xué)為驗(yàn)證酶的專一性而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,a~d 表示 4 支試管,①~⑦表示實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案的有關(guān)評(píng)價(jià),不正確的是( )
A.底物種類是自變量
B.唾液淀粉酶溶液的量是無關(guān)變量
C.可將本尼迪特試劑換成碘—碘化鉀溶液
D.應(yīng)將步驟⑥中 37 ℃恒溫水浴改成 80~100 ℃的熱水浴
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列因素中不會(huì)引起組織水腫的是( )
A. 長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)過剩 B. 腎小球腎炎 C. 毛細(xì)血管壁通透性增大 D. 毛細(xì)淋巴管受阻
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,如果根A側(cè)的IAA(生長(zhǎng)素)濃度在曲線 a點(diǎn)(10-10mol/L),下列描述正確的是
A. ad 屬于生長(zhǎng)抑制范圍
B. 在fc的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長(zhǎng)(f、c點(diǎn)除外)
C. 根A側(cè)IAA濃度為a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的最適濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快;而B側(cè)IAA濃度低于A側(cè),相當(dāng)于曲線fe段的濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較A側(cè)慢
D. 太空中根的生長(zhǎng)將不同于上圖的彎曲生長(zhǎng),同樣該生長(zhǎng)素濃度的作用曲線對(duì)其也不適用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示某高等雌性動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:
(1)甲圖中的A,B分別處于什么分裂什么時(shí)期?
A: , B
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫
(3)乙圖細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是 .
(4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個(gè)細(xì)胞在4~5時(shí)期染色體數(shù)目為條.
(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間
(6)時(shí)期6與11的共同點(diǎn)是
(7)甲圖中B細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖中的區(qū)間是形成的子細(xì)胞名稱是 .
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