【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成表達(dá)的是( )
A. 棉花細(xì)胞中檢測到載體上的標(biāo)記基因
B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素的基因
C. 大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA
D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在葉綠素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,特別要注意不能讓層析液沒及濾液細(xì)線,其原因是
A、濾紙條上的幾種色素不能擴(kuò)散
B、色素會(huì)沿濾紙條擴(kuò)散速度太慢而效果不佳
C、層析液妨礙了色素的溶解
D、色素被層析液迅速溶解不能向上擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A. 培養(yǎng)人的效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體
B. 培養(yǎng)人的B細(xì)胞能夠無限地增殖
C. 人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成更多的紅細(xì)胞
D. 用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5.0左右。下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請分析并回答:
(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的_______合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至_______中進(jìn)行進(jìn)一步的修飾加工,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。
(2)圖中表示當(dāng)結(jié)構(gòu)乙_______(填名稱)衰老時(shí),會(huì)由結(jié)構(gòu)甲_______(填名稱)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解。此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______的特點(diǎn)。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的_______轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外。
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有分解衰老細(xì)胞器的功能外,還能________。
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。其主要原因是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物種的敘述正確的是
①一個(gè)種群就是一個(gè)物種
②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體
③隔離是新物種形成的必要條件
④在物種形成的過程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的
A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)(方法)恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度
B.用紙層析法提取葉綠體中的色素
C.用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變
D.用18O標(biāo)記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列途徑一般不會(huì)傳播艾滋病的是( 。
A. 與患者握手
B. 輸血
C. 與艾滋病患者發(fā)生性關(guān)系
D. 使用消毒不徹底的器械補(bǔ)牙
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物學(xué)研究所選擇的技術(shù)(方法),錯(cuò)誤的是
A.利用紙層析法提取葉綠體中的色素
B.利用r射線誘變育種
C.利用同位素示蹤法研究DNA復(fù)制
D.利用生長素處理獲得無籽果實(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是( )。
A. 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
B. 蛋白質(zhì)工程能生產(chǎn)出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
C. 對蛋白質(zhì)的改造是通過直接改造相應(yīng)的mRNA來實(shí)現(xiàn)的
D. 蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的
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