Question

5．圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，a-d表示不同的生理過程；圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式．請據(jù)圖回答：
（1）在圖1中，人體不能進(jìn)行的生理過程除a外，還包括b（填圖中字母）；人體劇烈運動時感到肌肉酸痛，此時肌細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程有cd（填圖中字母）．
（2）酵母菌進(jìn)行b，c過程的相同階段發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中c過程的第二階段需要水參與．
（3）請?zhí)顚懴旅嬗糜跈z測酵母菌呼吸產(chǎn)物實驗的表格．

被檢測的物質(zhì)	試劑	現(xiàn)象
CO2	澄清的石灰水	渾濁
	溴麝香草酚藍(lán)水溶液	①【由藍(lán)變綠再變黃】
酒精	酸性鉻酸鉀溶液	②【灰綠色】

（4）圖2所示裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積．
（5）實驗后，若乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)過程中細(xì)胞的呼吸方式是c（填圖1中字母）；若若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)過程中細(xì)胞的呼吸方式是bc（填圖1中字母）．

Answer 1

分析 本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程．
1、分析圖1：a表示光合作用，c表示有氧呼吸．bd都表示無氧呼吸，區(qū)別在于不同生物體中相關(guān)的酶不同，b主要發(fā)生在植物細(xì)胞和酵母菌中，d主要發(fā)生在動物細(xì)胞和乳酸菌中．光合作用的場所是葉綠體，有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
2、分析圖2：甲裝置中清水不吸收二氧化碳，也不釋放氣體，因此甲中液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與呼吸消耗氧氣量的差值；乙裝置中KOH的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，因此乙中液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量．
3、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．

解答 解：（1）人體沒有葉綠體，不能進(jìn)行a光合作用；人體缺乏催化丙酮酸分解成酒精和二氧化碳的酶，因此不能進(jìn)行b過程．人體劇烈運動時感到肌肉酸痛，是因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸所致，故此時肌細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程有有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸．
（2）酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，故進(jìn)行b，c過程的相同階段發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其中c有氧呼吸過程的第二階段需要水參與．
（3）溴麝香草酚藍(lán)溶液是一種指示劑，較低濃度的CO₂使其由藍(lán)變綠，較高濃度CO₂使其由藍(lán)變綠再變黃；檢測酒精可用重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下雨酒精反應(yīng)形成灰綠色．
（4）KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增加吸收二氧化碳的面積．
（5）甲裝置的墨滴不動，說明呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量與消耗的氧氣量相等，乙裝置的墨滴左移，說明有氧氣消耗，由此可推知，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；甲裝置的墨滴右移，說明呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量對于消耗的氧氣量，乙裝置的墨滴左移，說明有氧氣的消耗，由此可推知細(xì)胞同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸．
故答案為：
（1）b  cd
（2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  二
（3）由藍(lán)變綠再變黃  灰綠色
（4）增大吸收二氧化碳的面積
（5）c  bc

點評 本題主要考查了學(xué)生對光合作用和細(xì)胞呼吸過程的理解．光合作用和細(xì)胞呼吸過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解．