【題目】下列關(guān)于各種化合物的敘述,正確的是(  )

A. 等質(zhì)量的脂肪與糖類(lèi)相比在細(xì)胞呼吸時(shí)耗氧少、放能多

B. 細(xì)胞膜上的載體和基因工程中的運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)相同

C. DNA和RNA分子的堿基組成相同

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其功能發(fā)生改變

【答案】D

【解析】等質(zhì)量的脂肪與糖類(lèi)相比在細(xì)胞呼吸時(shí)耗氧多、放能多,A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜上的載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),基因工程中的運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)是DNA,B錯(cuò)誤;DNA分子的堿基組成是A、T、C、G,RNA分子的堿基組成是A、U、C、G,C錯(cuò)誤;蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其功能發(fā)生改變,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)你流落荒島,隨身尚存的食物只有一只母雞,15kg玉米,下列哪種策略能讓你維持更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)等待救援?

A. 先吃玉米,同時(shí)用一部分玉米喂雞,吃雞肉

B. 先吃雞,然后吃玉米,減少雞的能量消耗

C. 先吃玉米,同時(shí)用一部分玉米喂雞,吃雞蛋

D. 玉米只用來(lái)喂雞,每天吃雞蛋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.下列為從某一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器的模式簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)能利用光能為該生物制造大量有機(jī)物的細(xì)胞器是[ ]______________。

(2)圖B表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是________。

(3)[ ]________被比喻成有機(jī)物合成的“車(chē)間”,因?yàn)槠渑c________等物質(zhì)的合成有關(guān),也是____________的運(yùn)輸通道。

(4)圖中含磷脂分子的細(xì)胞器是____________________(用字母表示)。

Ⅱ.下圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在胰腺細(xì)胞內(nèi)部,酶的合成場(chǎng)所是________;對(duì)酶進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是______________。

(2)將酶運(yùn)輸?shù)郊庸?chǎng)所的細(xì)胞器是______________。

(3)除分泌小泡外,參與酶原顆粒分泌過(guò)程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)還有____________。

(4)酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要能源物質(zhì)ATP提供能量,與能源物質(zhì)ATP生成極為密切的細(xì)胞器是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA分子中,兩條鏈之間的堿基T與A之間的連接物質(zhì)是

A. 氫鍵 B. —脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖—

C. 肽鍵 D. —磷酸—脫氧核糖—磷酸—

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是( )

A.核膜 B.核仁 C.核糖體 D.核液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一物種的兩類(lèi)細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的

A.tRNA種類(lèi)不同 B.mRNA堿基序列不同

C.核糖體成分不同 D.同一密碼子所決定的氨基酸不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì).研究人員對(duì)純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理,培育出兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙).如圖是對(duì)其遺傳特性的研究實(shí)驗(yàn):
多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)均獲得相同實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測(cè):品系甲與品系乙存在對(duì)等位基因的差異.品系甲和品系乙的基因型分別為(若一對(duì)等位基因差異,基因用A、a表示,若兩對(duì)等位基因差異,基因用A、a和B,b表示,以此類(lèi)推).實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產(chǎn)生配子時(shí)
(2)現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證,要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果. 過(guò)程:
結(jié)果:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹,不正確的是( )

A. 基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀

B. 基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C. 基因和生物體性狀之間不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

D. 線粒體基因和葉綠體基因在遺傳中也遵循孟德?tīng)栠z傳定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合

B. 受精卵細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半

C. 受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)相同

D. 受精卵中的染色體來(lái)自父母雙方的各占一半

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