分析 1、根據(jù)題干的信息“基因C和G同時存在時個體表現(xiàn)為灰兔,基因c純合時個體表現(xiàn)為白兔”,其基因型和性狀的關系為:
C_G_ | C_gg | ccG_、ccgg |
灰兔 | 黑兔 | 白兔 |
解答 解:A、根據(jù)F2中灰兔:黑兔:白兔=9:3:4,9:3:4是9:3:3:1的變形,可以確定這兩對基因位于兩對同源染色體上且遵循基因的自由組合定律且F1的基因型是CcGg,A正確;
B、題干中指出“基因C和G同時存在時表現(xiàn)為灰兔,但基因c純合時就表現(xiàn)為白兔”,可推知灰兔的基因組成是C_G_、黑色的基因組成是C_gg、白兔的基因組成是ccG_和ccgg,根據(jù)親本為純種,雜交F1全為灰兔(CcGg),可推出親本的基因型是CCGG和ccgg,B正確;
C、F1CcGg自交,F(xiàn)2代白兔中的基因型是$\frac{1}{16}$ccGG、$\frac{2}{16}$ccGg:$\frac{1}{16}$ccgg.,其中能穩(wěn)定遺傳的個體即純合子占$\frac{1}{2}$,C錯誤;
D、若F1代灰兔測交,CcGg×ccgg→1CcGg(灰兔):1Ccgg(黑兔):1ccGg(白兔):1ccgg(白兔),有3種表現(xiàn)型,即灰兔:黑兔:白兔=1:1:2,D正確.
故選:C.
點評 本題著重考查了基因自由組合定律的應用,要求考生能夠根據(jù)題干信息確定相關表現(xiàn)型的基因型;能夠靈活運用9:3:3:1的性狀分離比,難度適中,屬于考綱中理解、應用層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在運動或舉重項目中,某運動員腰部受傷,造成右側下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位可能是反射弧的( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應器
A.②④ B.①③ C.①② D.②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物細胞融合過程中通常用滅活的病毒作為誘導劑,這里的“滅活”是指用物理或化學的手段使病毒( )
A.具有感染力,但破壞其抗原結構
B.失去感染力,但不破壞其抗原結構
C.失去感染力,并破壞其抗原結構
D.具有感染力,也不破壞其抗原結構
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水草 | 無 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 | 有 |
距日光燈的距離(cm) | 20 | 遮光* | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 |
50min后試管中溶液的顏色 | 淺綠色 | X | 淺黃色 | 黃綠色 | 淺綠色 | 淺藍色 | 藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 格里菲思通過實驗推測S型細菌中存在著某種“轉化因子” | |
B. | 艾弗里通過肺炎雙球菌的轉化實驗證實了DNA是“轉化因子” | |
C. | 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌轉化實驗更具說服力 | |
D. | 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 8種 | C. | 16種 | D. | 12種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質基質 | B. | 線粒體基質 | ||
C. | 線粒體內(nèi)膜 | D. | 細胞質基質或線粒體基質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子不含隱性基因 | B. | 雜合子的自交后代全是雜合子 | ||
C. | 純合子的自交后代全是純合子 | D. | 雜合子的雙親至少有一方是雜合子 |
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