【題目】閱讀下列有關(guān)病毒的材料并回答題目。

Ⅰ.2019新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒表面看起來(lái)形如花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長(zhǎng)度為298Kb,為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯模板。截至2020325日上午10時(shí),世界范圍確診感染此病毒的人數(shù)已累計(jì)達(dá)到412461人。

1)下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是_____

A.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出,故該病毒只能侵染受損細(xì)胞,使人患病

B.由于沒(méi)有核糖體,這種病毒無(wú)法合成蛋白質(zhì),其包膜組成一定不含蛋白質(zhì)

C.病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷,一分子含氮堿基與一分子磷酸

D.此病毒的單股正鏈RNA,只有轉(zhuǎn)錄形成對(duì)應(yīng)的負(fù)鏈RNA才能附著在細(xì)胞的核糖體上

2)這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____,研究人員緊急研發(fā)了核酸檢測(cè)試劑盒,以此來(lái)檢測(cè)病毒,檢測(cè)此病毒的核酸可使用_______法。研究人員發(fā)現(xiàn),病毒的中間宿主為蝙蝠,某些情況下,病毒可在不同動(dòng)物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈,這是因?yàn)?/span>_____。

3)病毒入侵人體后,引起相關(guān)細(xì)胞分泌抗體,該抗體并不會(huì)與其他病癥的抗原結(jié)合,這體現(xiàn)了________,此原理也可應(yīng)用于該病的檢測(cè)。若要用細(xì)胞工程的方法生產(chǎn)針對(duì)2019-nCoV上抗原的單克隆抗體,用到的技術(shù)有__________________。

4)將2019-nCoV不穩(wěn)定的RNA轉(zhuǎn)換成DNA后,技術(shù)人員常采用熒光定量PCR技術(shù)定量檢測(cè)樣本中病毒的核酸含量。其原理如圖:在PCR反應(yīng)體系中每加入一對(duì)引物的同時(shí),加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針,當(dāng)_________催化子鏈延伸至探針處,會(huì)水解探針,使熒光監(jiān)測(cè)系統(tǒng)接受到熒光信號(hào),即每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成。反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與PCR起始狀態(tài)_________含量呈正相關(guān)。

Ⅱ.朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物。按圖示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證朊病毒侵染因子是蛋白質(zhì),題中所用牛腦組織細(xì)胞為無(wú)任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。

1)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是______。

2)從理論上講,經(jīng)1→2→3→4實(shí)驗(yàn)離心后上清液中______(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測(cè)到32P,沉淀物中___________(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測(cè)到32P,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是:_________。

3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5同時(shí)添加35S標(biāo)記的(NH4235SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心,檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于_______中,少量位于_______中,原因是:_____________。

4)一般病毒的增殖同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:一般的病毒侵染細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供________(物質(zhì)),利用宿主細(xì)胞的_______________等物質(zhì)進(jìn)行增殖。

【答案】ABCD RNA 分子雜交 (幾乎)所有生物共用一套密碼子 抗體具有特異性 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞融合 Taq 模板DNA 同位素標(biāo)記法 幾乎不能 幾乎不能 朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P 沉淀物 上清液 35S標(biāo)記的朊病毒(蛋白質(zhì)),大部分進(jìn)入牛腦組織細(xì)胞中,只有少量的朊病毒可能沒(méi)侵入牛腦組織細(xì)胞 核酸 核苷酸和氨基酸

【解析】

1、病毒不具有獨(dú)立代謝能力,只能寄生在活細(xì)胞中。據(jù)遺傳物質(zhì)不同,可分為DNA病毒和RNA病毒。2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯模板。

2、朊病毒不能獨(dú)立生活,在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖,所以要標(biāo)記朊病毒需先培養(yǎng)帶標(biāo)記的宿主細(xì)胞—牛腦組織細(xì)胞,再讓朊病毒侵染帶標(biāo)記的牛腦組織細(xì)胞,完成對(duì)朊病毒的標(biāo)記。因?yàn)殡貌《緵](méi)有核酸,只有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故離心后上清液和沉淀物中都幾乎不含32P;用35S標(biāo)記的朊病毒侵入牛腦組織細(xì)胞,由于少量朊病毒不能侵染成功,所以放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中,上清液中含少量放射性物質(zhì)。朊病毒是一類非正常的病毒,它不含有通常病毒所含有的核酸。

1A、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是相對(duì)的,2019-nCoV表面的刺突糖蛋白能與人體細(xì)胞表面ACE2 受體蛋白特異性結(jié)合,從而侵染細(xì)胞,2019-nCoV并不是只能侵染受損細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、病毒沒(méi)有核糖體,利用宿主細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì),2019-nCoV的包膜成分中含有蛋白質(zhì),其刺突糖蛋白能識(shí)別人體細(xì)胞膜上的受體,B錯(cuò)誤;

C2019-nCoV的核酸為單股正鏈RNA,即遺傳物質(zhì)為RNA,初步水解可形成四種核糖核苷酸,徹底水解可形成核糖、磷酸和四種含氮堿基,C錯(cuò)誤;

D、由題意可知,此病毒的單股正鏈RNA,可直接作為翻譯模板,所以可直接附著在宿主細(xì)胞的核糖體上進(jìn)行翻譯,不需要轉(zhuǎn)錄形成對(duì)應(yīng)的負(fù)鏈RNA,D錯(cuò)誤。

故選ABCD

2)這種病毒只含RNA,故遺傳物質(zhì)為RNA。利用試劑盒檢測(cè)病毒所利用的是分子雜交技術(shù),其原理為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則;因?yàn)椋◣缀酰┧猩锕灿靡惶酌艽a子,所以病毒可在不同動(dòng)物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈。

3)抗體具有特異性,一種抗體只能和一種抗原發(fā)生特異性結(jié)合。單克隆抗體的制備過(guò)程中,需要將經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)并篩選后獲得能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,并將該雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)獲得單克隆抗體,所以該過(guò)程用到的技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合。

4PCR技術(shù)中延伸DNA子鏈的酶為Taq酶。題干中提出“加入一個(gè)與某條模板鏈互補(bǔ)的熒光探針”,并且“每擴(kuò)增一次,就有一個(gè)熒光分子生成”,因此反應(yīng)最終的熒光強(qiáng)度與起始狀態(tài)模板DNA含量呈正相關(guān)。

1)由圖可知,本實(shí)驗(yàn)采用了同位素標(biāo)記法。
2)由于朊病毒不含核酸只含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)中磷含量極低,故試管2中提取的朊病毒幾乎不含32P。因此,從理論上講,離心后上清液中幾乎不能檢測(cè)到32P,沉淀物中幾乎不能檢測(cè)到32P。
3)經(jīng)試管5中牛腦組織細(xì)胞培養(yǎng)出的朊病毒(蛋白質(zhì))被35S標(biāo)記,提取后加入試管3中,35S隨朊病毒侵入到牛腦組織細(xì)胞中,因此放射性物質(zhì)主要位于沉淀物中。同時(shí)會(huì)有少量的朊病毒不能成功侵入牛腦組織細(xì)胞,離心后位于上清液中,因此上清液中含少量放射性物質(zhì)。
4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:一般病毒侵入細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供核酸,利用宿主細(xì)胞的核苷酸和氨基酸合成自身的核酸和蛋白質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖是水平放置在黑暗環(huán)境的植物的生長(zhǎng)素運(yùn)輸情況,乙圖是不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的生理作用,丙圖是來(lái)自同種植物相同部位的莖段。下列說(shuō)法不正確的是(

A.圖甲中生長(zhǎng)素水平方向①②的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B.莖背地生長(zhǎng)時(shí)濃度高側(cè)長(zhǎng)得快,但屬于低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的范圍

C.圖甲中根部近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于圖乙中c moL/L

D.將丙圖兩莖段正確插在相同且適宜的環(huán)境中易存活的是②

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【題目】下列為某家族ABO血型與某遺傳疾病的遺傳系譜圖,其中有些家庭成員的血型已經(jīng)清楚(見(jiàn)圖中標(biāo)注)。已知該地區(qū)人群中基因ⅠA基因頻率為01,ⅠB基因頻率為01,i基因頻率為08;人群中患病的頻率為1/10000。已知控制血型與疾病的基因是獨(dú)立分配的,假設(shè)控制疾病與正常性狀的基因是Ee。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該遺傳病為常染色體隱性遺傳病B.9號(hào)為該病患者的概率為1/303

C.3號(hào)為O型血的概率為2/3D.3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)O型孩子的概率為1/24

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖分別是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞,在膜的外表面均連接一個(gè)靈敏電流計(jì),如下圖,其中甲圖bc=cd,甲、乙兩圖中a與d之間的距離相等。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激甲圖a點(diǎn),b點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 刺激乙圖b點(diǎn),a點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 同時(shí)刺激甲、乙兩圖a點(diǎn),電流計(jì)均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時(shí)間乙大于甲

D. 刺激甲圖c點(diǎn),d點(diǎn)先興奮,a點(diǎn)后興奮,電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香瓜果實(shí)芳香濃郁,有清熱解暑、生津利尿的營(yíng)養(yǎng)功效,深受人們喜愛(ài)。為研究乙烯對(duì)香瓜香氣物質(zhì)合成的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

1)乙烯的主要生理作用有______________。據(jù)圖可知,乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞,與_________結(jié)合后,調(diào)控細(xì)胞合成L酶。在合成香氣物質(zhì)時(shí),L酶起__________作用。

2)若圖中的A表示一種進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì),則A可能是_____________________(物質(zhì)名稱,舉一例);A穿過(guò)膜結(jié)構(gòu)的運(yùn)輸方式屬于__________

A.滲透 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.主動(dòng)運(yùn)輸

3)科研人員選取若干生長(zhǎng)狀態(tài)一致的香瓜,隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖可知,內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第_____________天達(dá)到最高;外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著,理由是______________。

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【題目】下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A—D表示信息分子,①②表示

相關(guān)生理變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出相關(guān)信息分子的名稱:B__________________D__________________。

(2)圖中①表示__________________;②表示增殖分化產(chǎn)生更多的__________________。

(3)A作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞,___________信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________信號(hào),下丘腦興奮,通過(guò)___________調(diào)節(jié),引起骨骼肌戰(zhàn)栗。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示中心法則,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

B.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

C.生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNARNA的核苷酸序列中

D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子萌發(fā)時(shí),幼苗頂端的“彎鉤是由于一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制該側(cè)生長(zhǎng)而出現(xiàn)的。水楊酸(SA)和乙烯前體(ACC)對(duì)“彎鉤”的影響如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.幼苗“彎鉤”的形成與基因有關(guān),與進(jìn)化無(wú)關(guān)

B.SAACC均可能會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布

C.SAACC對(duì)“彎鉤的形成具有拮抗作用

D.“彎鉤”可減輕幼苗出土?xí)r土壤對(duì)幼苗的損傷

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用人胰島B細(xì)胞構(gòu)建cDNA文庫(kù),然后通過(guò)核酸分子雜交技術(shù)從中篩選目的基因,篩選過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.cDNA文庫(kù)的構(gòu)建需要用到反轉(zhuǎn)錄酶

B.圖中的菌落是通過(guò)稀釋涂布法獲得的

C.核酸分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)

D.從該文庫(kù)中可篩選到胰高血糖素基因

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