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【題目】下列生物技術的實驗操作正確的是

A．在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的含大腸桿菌的培養(yǎng)液獲得單菌落

B．在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中持續(xù)通入無菌空氣制作果酒

C．在菊花的組織培養(yǎng)時不需提供有機碳源，因為菊花是自養(yǎng)型生物

D．在分離土壤中的尿素分解菌實驗中，采集的土樣經高溫滅菌后制成土壤稀釋液

【答案】A

【解析】在固體培養(yǎng)基上涂布上稀釋后的菌液能夠得到單個菌落，A正確；在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中應密閉才能產生果酒，B錯誤；植物組織培養(yǎng)過程中早期的脫分化培養(yǎng)是避光的，所以所選的培養(yǎng)基需要提供有機碳源，C錯誤；在分離土壤中的尿素分解菌實驗中，采集的土樣經高溫滅菌會將要分離的尿素分解菌滅掉，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是（ ）

A．有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上

B．需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁

C．利用聚乙二醇可以促進原生質體融合

D．植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使種群的基因頻率定向改變的因素是

A. 自然選擇 B. 生殖隔離

C. 基因突變 D. 基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不是基因工程方法生產的藥物是（ ）

A．干擾素 B．白細胞介素 C．青霉素 D．乙肝疫苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體內水和鹽平衡調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.血漿滲透壓降低時，引起口渴

B.機體失水時，抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素使細胞吸水能力增加

D.抗利尿激素使細胞吸水能力減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為探究膜的通透性設計了如圖所示的滲透裝置，開始時燒杯內的液面和長頸漏斗內的液面相平，在長頸漏斗內液面逐漸上升到最高的過程中(　　)

A. 液面上升的速度先加快后變慢，最終達到穩(wěn)定值不變

B. 水分子不能通過半透膜從蔗糖溶液向清水擴散

C. 長頸漏斗內液面最高時，半透膜兩側液體濃度相等

D. 長頸漏斗內液面最大高度，取決于蔗糖溶液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于基因突變和染色體結構變異的敘述，正確的是（ ）

A.二者都屬于可遺傳的變異

B.二者都會導致個體表現型改變

C.都可用光學顯微鏡觀察檢測

D.基因突變會導致染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】下圖為神經纖維受到刺激后某時刻的膜電位情況。下列敘述不正確的是

A．與a點相比，b點神經細胞膜對K+的通透性較小

B．與c點相比，d點神經細胞膜對Na+的通透性較小

C．神經纖維膜b點處于反極化狀態(tài)

D．神經細胞膜c點處于去極化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在不同條件下，酶催化反應速率（或生成物量）的變化。下列有關敘述中，不正確的是（ ）

A．圖①虛線可表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速率的關系

B．圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時，生成物量與反應時間的關系

C．圖③不能表示在反應開始后的一段時間內，反應速率與時間的關系

D．若圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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