【題目】蛋白質(zhì)分子多樣性的原因不包括

A. 氨基酸數(shù)目不同

B. 肽鍵不同

C. 肽鏈盤(pán)曲折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu)

D. 氨基酸的排列順序不同

【答案】B

【解析】在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)目不同，是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)分子中肽鍵的結(jié)構(gòu)是相同的，都是-CO-NH-，不是構(gòu)成蛋白質(zhì)分子多樣性的原因，B正確；多肽鏈形成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一，C錯(cuò)誤；氨基酸的數(shù)目成百上千，形成肽鏈時(shí)，不同種類的氨基酸排列順序千變?nèi)f化，是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)多樣性的原因，只要記住蛋白質(zhì)分子多樣性的四個(gè)方面的原因即可順利作答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)（A、B為有關(guān)的物質(zhì)），下列各種分析正確的是（ ）

A. 禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后，能刺激T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B. A物質(zhì)為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

C. T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根B. 生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快

C. 去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)D. 植物向光性是生長(zhǎng)素分布不均所致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖。據(jù)此，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A、甲圖D與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換，D與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換

B、因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是丙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C、從研究?jī)?nèi)容來(lái)看，甲和乙、丙分別屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體水平、群落水平和群落水平

D、乙圖中B從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量中，C占的比例為a．B體重增加x，至少需要A的量為y，則：y=20ax+5x

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪一項(xiàng)外，都屬于同一類可遺傳變異類型？

A. 高桿抗病小麥自交產(chǎn)生矮桿感病 B. 二倍體和四倍體雜交產(chǎn)生三倍體

C. 蜜蜂的卵細(xì)胞直接發(fā)育形成雄蜂 D. 秋水仙素處理玉米幼苗產(chǎn)生四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血容量的穩(wěn)定對(duì)人體有著非常重要的作用，心肺感受器反射是調(diào)節(jié)血容量的主要途徑之一，下圖是通過(guò)心肺感受器反射調(diào)節(jié)血容量的相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）牽張感受器產(chǎn)生的興奮在心交感神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向_______（選填“相同”或“相反”）；心交感神經(jīng)末梢與心肌細(xì)胞的神經(jīng)一肌肉接頭類似于突觸，此處的興奮傳遞導(dǎo)致肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，膜外發(fā)生的電位變化為___________。

（2）圖示血容量的調(diào)節(jié)方式是___________調(diào)節(jié)，其中含有___________條反射弧。

（3）某人因外傷除了會(huì)大量失血，由___________（填結(jié)構(gòu)名稱）釋放的抗利尿激素量___________，腎小管和集合管對(duì)水的通透性升高，重吸收增大，尿量___________，進(jìn)而調(diào)節(jié)血容量的相對(duì)穩(wěn)定。

（4）人受外傷除了會(huì)大量失血外，病菌還會(huì)穿透皮膚到達(dá)體內(nèi)組織，此時(shí)___________（填“非特異性”、“特異性”或“非特異性和特異性”）免疫會(huì)起作用，不久自愈。圖中心率加快、腎血管舒張也能増加排尿量，試進(jìn)行解釋:_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.密碼子是位于 tRNA 中三個(gè)相鄰的堿基

B.一種氨基酸可由多種密碼子決定

C.GTC 一定不是密碼子

D.地球上幾乎所有的生物共用一套密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說(shuō)，是自然科學(xué)史上的一座豐碑。有關(guān)其建立過(guò)程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 顯微鏡的出現(xiàn)推動(dòng)了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立

B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是從發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂開(kāi)始的

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)證明了植物界與動(dòng)物界最本質(zhì)的聯(lián)系

D. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立依賴于理論思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來(lái)源和生物進(jìn)化的原始材料，其原因是（ ）

A. 能產(chǎn)生新基因B. 發(fā)生的頻率高

C. 能產(chǎn)生大量有利變異D. 能改變生物的表現(xiàn)型

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同步練習(xí)冊(cè)答案