【題目】下圖為洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,據(jù)圖回答:
(1)B過程的作用是 。
(2)C過程除了使用龍膽紫溶液外,還可以用 對染色體進行染色。
(3)E過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的 ,才能進行下一步的觀察;該區(qū)域的細胞特點是 。
(4)如果顯微鏡下看到細胞相互重疊,無法觀察?赡苁菆D中的 兩個過程操作有誤。
【答案】(1)洗去解離液,防止解離過度(便于染色)
(2)醋酸洋紅液
(3)分生區(qū) 細胞呈正方形,排列緊密
(4)A、D
【解析】
試題分析:由圖可知,A是解離、B是漂洗、C是染色、D是制片、E是觀察。
(1)漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過度(便于染色)。
(2)染色體可以用堿性燃料龍膽紫溶液或者醋酸洋紅溶液進行染色。
(3)在顯微鏡下觀察,需要先在低倍鏡下找到根尖的分生區(qū),才能進行下一步的觀察。分生區(qū)的細胞特點是細胞呈正方形,排列緊密。
(4)解離的目的是使組織中的細胞相互分離開,有利于制片的時候?qū)⒓毎麎撼蓡螌蛹毎,若這兩個步驟操作錯誤,則細胞會重疊,無法觀察。
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【題目】如圖①、②、③、④表示的是四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置(不考慮基因間的相互作用),下列分析錯誤的是( )
A.①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1
B.①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1
C.四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代
D.①株中基因A與a的分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時期
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【題目】 2016年1月全面放開二胎, 但高齡產(chǎn)婦生出21三體綜合征概率大大增加,流產(chǎn)率也在增加,據(jù)此下列有關敘述錯誤的是( )
A.21三體綜合征患者往往智力低下
B.21三體綜合征體內(nèi)的細胞比正常個體的細胞多了一個染色體組
C.高齡父母形成生殖細胞發(fā)生染色體變異概率較高
D.染色體變異往往會導致嚴重的遺傳病,很多患者在胚胎時期就死亡了
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【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH的個體早期就死亡。一對夫妻均為該病患者,希望通過胚胎工程技術輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是
A. 首先經(jīng)超數(shù)排卵處理后進行體外受精
B. 從囊胚中分離細胞,培養(yǎng)后檢測基因型
C. 根據(jù)檢測結果篩選基因型為hh的胚胎
D. 將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮
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【題目】已知某轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)一端的3個堿基順序是GAU,它運載的是亮氨酸(亮氨酸的密碼子是 UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG),那么決定此亮氨酸的密碼子是由DNA模板鏈上的哪個堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的
A. GAT B. GAU C. CUA D. CAT
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【題目】馬和豚鼠體細胞具有相同數(shù)目的染色體,但性狀差異很大,根本原因是
A. 生活環(huán)境不同 B. DNA分子中堿基對排列順序不同
C. 著絲點數(shù)目不同 D. DNA分子中堿基配對方式不同
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【題目】
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有[ ]______________。
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________。
(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的[ ]________的活動。
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明。
①實驗步驟:
第一、取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
第二、甲組給予正常的呼吸條件,乙組______________________。
第三、___________________________________________________。
②實驗結論:
a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明_________________________;
b. 。
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【題目】由于多年使用同種除草劑,某地抗藥性雜草的數(shù)量逐年增多。該現(xiàn)象說明
A.除草劑的使用增強了雜草的抗藥能力
B.抗藥性雜草的數(shù)量增多使物種多樣性增加
C.除草劑的使用使雜草發(fā)生定向突變
D.除草劑使雜草種群的基因頻率發(fā)生改變
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