【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．一個(gè)細(xì)胞中所含有的全部基因稱為基因庫(kù)

B．有性生殖方式的出現(xiàn)加快了生物進(jìn)化

C．地理隔離是新物種形成的必要條件

D．在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群的基因頻率不會(huì)改變

【答案】B

【解析】

試題分析：基因庫(kù)是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，A項(xiàng)錯(cuò)誤；有性生殖方式的出現(xiàn)，增強(qiáng)了生物變異的多樣性，加快了生物進(jìn)化的速度，B項(xiàng)正確；生殖隔離是新物種形成的必要條件，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，因基因突變等因素種群的基因頻率也會(huì)改變，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)染色體正在被紡錘絲牽拉到兩極，下列有關(guān)敘述正確的是

A．該細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B．此時(shí)細(xì)胞中有2個(gè)染色體組

C．著絲點(diǎn)的數(shù)目與染色體的數(shù)目相等

D．染色體的數(shù)目與DNA的數(shù)目相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）鈉－鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是____________。

（2）紅細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是____________。

（3）鈉－鉀泵在吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用有①_______________；②_________________。

（4）將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如圖。細(xì)胞吸收M的方式為 ，細(xì)胞吸收M的限制因素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是

A．因?yàn)閬?lái)自同一人體，所以各細(xì)胞中的DNA含量相同

B．因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C．雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D．雖然人體很多細(xì)胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

a．偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸；

b．ATP驅(qū)動(dòng)泵：ATP直接提供能量；

c．光驅(qū)動(dòng)泵：光能驅(qū)動(dòng)。

（1）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于 （填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是 。

（2）主動(dòng)運(yùn)輸是通過(guò)__________對(duì)所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行____________梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?/span>

（3）有人認(rèn)為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動(dòng)泵的主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞。

第二步：將甲、乙兩組細(xì)胞置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，__________________。

第三步：_______________________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析：

a．若甲、乙兩組培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度相同，則_______________________。

b．_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ab段細(xì)胞中核糖體的活動(dòng)很活躍

B. bc段細(xì)胞可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

C. 處于cd段的細(xì)胞可以不存在染色體

D. 著絲點(diǎn)斷裂發(fā)生在de段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 每種蛋白質(zhì)都含有20種氨基酸

B. 每種蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)

D. 每種蛋白質(zhì)都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和黑藻細(xì)胞的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 都含有光合色素 B. 都能發(fā)生基因突變

C. 都含有核糖體 D. 都能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

（1）溶酶體起源于乙_______________（細(xì)胞器名稱）。

（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在_______→________→高爾基體→細(xì)胞膜及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O，那么水中的O可能來(lái)自于氨基酸的________________（填寫(xiě)基團(tuán)）。

（3）能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的來(lái)源是_______________（填寫(xiě)細(xì)胞器）。細(xì)胞器膜、___________以及細(xì)胞膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的功能。

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