A. | 條帶1代表基因A,個體2的基因型是Aa | |
B. | 該家系中個體10的條帶與其父母的不符合,可能是基因突變的結(jié)果 | |
C. | 個體11的基因型是aa,是父母基因重組導(dǎo)致的 | |
D. | 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖 |
分析 分析題圖:1號和2號個體均正常,而他們有一個患病的女兒(5號),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病是常染色體隱性遺傳病.則5號個體的基因型為aa,而5號個體只有條帶2,說明條帶2對應(yīng)的是基因a,則條帶1對應(yīng)的是基因A.
解答 解:A、由分析可知條帶1代表的是A基因,條帶2代表的是a基因,所以個體2的基因型為Aa,A正確;
B、由于3號、4號都是AA,而個體10的基因型為Aa,其形成原因是發(fā)生了基因突變,B正確;
C、個體11的基因型為aa,是父母基因分離導(dǎo)致的,這里只涉及一對等位基因,因此不會發(fā)生基因重組,C錯誤;
D、調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式時需要畫出系譜圖,而調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率時不需要畫出系譜圖,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合系譜圖和條帶的有無及位置圖,考查基因分離定律及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能夠應(yīng)用口訣判斷白化病的遺傳方式,再結(jié)合乙圖判斷條帶1和2代表的基因,進而判斷該家系中各個個體的基因型.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰島素、核糖核酸、纖維素、膽固醇的元素組成中共同具有的是( )
A.N、P、K B.C、H、O、N
C.C、H、O、N、P D.C、H、O
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省荊州市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為膝跳反射的結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.傳出神經(jīng)末梢及其支配的伸肌和屈肌均屬于效應(yīng)器
B.膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
C.在3處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射
D.若1處受損,膝跳反射現(xiàn)象消失
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該對夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb | |
B. | 該對夫婦所生子女中,患病概率為$\frac{7}{16}$ | |
C. | 正常情況下,H個體和G個體的性別不同 | |
D. | 等位基因的分離合非等位基因的自由組合分別發(fā)生在C→D和D→E過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若2號為雜合子,則3號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩 | |
B. | 若1號和4號體細胞中不含此病的致病基因,則此病為伴X顯性遺傳病 | |
C. | 若1號和4號體細胞中均含此病的致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病 | |
D. | 若4號體細胞中含此病的致病基因,1號體細胞中不含此病的致病基因,則4號的外祖父不是該病患者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若3號體細胞中不含此病的致病基因,則此病在人群中男性發(fā)病率高于女性 | |
B. | 若1號和3號體細胞中均含此病的致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病 | |
C. | 若1號體細胞中不含此病的致病基因,3號體細胞中含此病的致病基因,則4號的外祖父不是該病患者 | |
D. | 若2號為雜合子,則4號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細胞﹣組織﹣器官﹣植物體 B.細胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體
C.細胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體 D.細胞﹣器官﹣組織﹣植物體
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