【題目】下列敘述與該圖不相符的是（ ）

A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開(kāi)
B.圖中兩核糖體合成的多肽鏈相同
C.圖中現(xiàn)象可表示酵母菌核基因的表達(dá)過(guò)程中
D.圖中合成相關(guān)物質(zhì)時(shí)，堿基配對(duì)方式有不同

【答案】C
【解析】解：A、當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子某一啟動(dòng)部位結(jié)合時(shí)，DNA片段的雙螺旋解開(kāi)，A正確；B、圖示兩個(gè)核糖體以同一個(gè)mRNA為模板，因此合成的多肽鏈相同，B正確；
C、酵母菌為真核細(xì)胞，而圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程是在同一時(shí)空進(jìn)行的，只能發(fā)生在原核細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；
D、轉(zhuǎn)錄過(guò)程的堿基配對(duì)方式為A﹣U、T﹣A、C﹣G、G﹣C，而翻譯過(guò)程的堿基配對(duì)方式為A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C，可見(jiàn)，堿基配對(duì)方式有不同，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，A～F表示相關(guān)激素．請(qǐng)據(jù)圖同答：
（1）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，激素A（名稱(chēng)）釋放量增加，該激素由釋放，而只作崩于腎小管和集合管細(xì)胞的原因是 ．
（2）正常人飯后半小時(shí)，血液中（填字母）激素含量明顯增多，該激素通過(guò)（途徑）使血糖濃度保持穩(wěn)態(tài)．
（3）受到寒冷刺激時(shí)，激素B、E、F中分泌量首先增加的是 ， F的增多對(duì)B、E分泌的產(chǎn)生 ．
（4）研究者給家兔注射鏈脲佐菌素（一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物），一段時(shí)間后測(cè)定血液中的激素D的含量，預(yù)期與對(duì)照組相比，血液中激素D含量 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，其中沒(méi)有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是。

A. 驗(yàn)證光合作用釋放的氧全部來(lái)自水 B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

C. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) D. 研究分泌蛋白的合成、分泌途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問(wèn)題．

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞來(lái)源于骨髓中的造血干細(xì)胞，由造血干細(xì)胞分化而成的各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同，主要原因是 ．
（2）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[] ．
（3）概念圖內(nèi)的細(xì)胞中，具有分化能力的是 ．
（4）形成[c]的途徑有：
①； ②； ③ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示中國(guó)科研人員對(duì)樹(shù)鼩精原干細(xì)胞進(jìn)行遺傳修飾后，通過(guò)自然交配獲得世界首只轉(zhuǎn)基因樹(shù)鼩的過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）培養(yǎng)精原干細(xì)胞時(shí)，定期更換培養(yǎng)液的目的是防止對(duì)自身細(xì)胞代謝造成障礙，通入二氧化碳的作用是 ．
（2）圖中涉及的基因工程的核心步驟是 ， 通常采用技術(shù)將GFP基因?qū)霕?shù)鼩精原干細(xì)胞．
（3）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增GFP基因需要酶，外源的GFP基因能在樹(shù)鼩體內(nèi)表達(dá)的原因是 ．
（4）圖示過(guò)程與通過(guò)體外受精培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物相比，避免了將受精卵移入中繼續(xù)培養(yǎng)的麻煩，同時(shí)也克服了胚胎發(fā)育到時(shí)期進(jìn)行胚胎移植的難題．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌。若該細(xì)菌解體后釋放出32個(gè)大小、形狀一樣的噬菌體，則其中含有32P的噬菌體有（ ）

A. 0個(gè) B. 2個(gè) C. 30個(gè) D. 32個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物，其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定．該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月．如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)）．關(guān)于該種群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
B.該種群10月份的出生率不可能為零
C.該種群年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)的更替而變化
D.大量誘殺雄性個(gè)體會(huì)影響該種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,錯(cuò)誤的說(shuō)法是

A. 生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程

B. 動(dòng)物的出現(xiàn)不影響植物的進(jìn)化

C. 了解生物多樣性形成過(guò)程的主要依據(jù)是化石

D. 生物的進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是北方某干旱地區(qū)夏日晴朗天氣，黃瓜葉片凈光合速率與胞間CO2濃度的日變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖推測(cè)13:00時(shí)， ____________（填“增加”或“降低”）環(huán)境的相對(duì)濕度可降低黃瓜光合作用“午休”的程度，其原因是________________________________________ 。

（2）有同學(xué)認(rèn)為，17:00-18:00胞間CO2濃度快速上升的原因是呼吸速率大于光合速率，你認(rèn)為是否正確？ __________，理由是____________________________________ 。

（3）玉米、甘蔗等植物細(xì)胞中有一種酶，能通過(guò)系列反應(yīng)將CO2“泵”入某些進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，保證暗反應(yīng)順利進(jìn)行。在干旱缺水地區(qū)，與11:00時(shí)相比，13:00時(shí)該類(lèi)植物光合作用速率反而有所升高，除光照、溫度等因素外，主要原因是 _________________ 。

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