【題目】雙鏈DNA分子中某基因片段具有：x個堿基對，含有y個嘧啶。下列敘述錯誤的是

A. 該基因片段轉(zhuǎn)錄后最多有x個堿基

B. 該分子片段中含有y個嘌呤

C. 該DNA單鏈中相鄰的兩個堿基通過氫鍵連接

D. 該DNA分子兩條單鏈中（A+T）/（G+C）的值相同

【答案】C

【解析】試題分析：轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板形成的，所以該基因形成的RNA的堿基最多x個，A正確；DNA分子中嘌呤與嘧啶配對，所以嘌呤和嘧啶都是y個，B正確；該DNA單鏈中相鄰的兩個堿基通過磷酸二酯鍵連接，C錯誤；（A+T）/（G+C）的值在兩條單鏈和整個DNA分子中都是相同的，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A．植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體

B．正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體

C．高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)

D．許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】登革熱病毒可以感染人類并導(dǎo)致嚴(yán)重疾病，為獲得適用于臨床檢測的病毒抗原，研究者從登革熱病毒中獲取其外膜抗原基因，讓它在大腸桿菌中進(jìn)行表達(dá)，具體過程如下圖。

請回答下列問題：

（1）登革熱病毒需培養(yǎng)在動物細(xì)胞培養(yǎng)液中，原因是__________。細(xì)胞培養(yǎng)液中常常需要添加__________，以防培養(yǎng)過程中受污染。

（2）①過程包括________和_____擴(kuò)增，分別需要的酶是__________和___________。

（3）②過程需要的工具酶是________________。

（4）③過程是用___________處理大腸桿菌，使其處于_____________狀態(tài)。

（5）獲得的病毒蛋白可用于檢測患者血清中的_________(抗原/抗體），)確診疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大麥種子在萌發(fā)過程中可合成多種酶來催化胚乳中有機(jī)物的分解，以供胚的生長發(fā)育所需。某生物興趣小組據(jù)此做了系列實驗，獲得圖1所示的實驗結(jié)果。圖2是水平放置的一株燕麥幼苗培養(yǎng)一段時間后的生長情況。請回答下列問題。

（1）赤霉素通過促進(jìn)___________來促進(jìn)植物體的生長，圖1實驗的自變量為種子是否萌發(fā)和是否使用_____________處理。由實驗結(jié)果可以推測赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄和_________過程，從而促進(jìn)胚乳中有機(jī)物的分解。由此可知，激素調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的過程,根本上是基因組在一定時間和空間上程序性__________的結(jié)果。

（2）圖2的根部現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用具有__________的特點,a、b、c、d四處中，生長素可能對植物生長起抑制作用的是_______________處。

（3）為驗證在重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位。請你結(jié)合圖2，利用生長狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設(shè)計實驗。

實驗步驟：

①將完整燕麥胚芽鞘均分為三組，編號A、B、C；

②A組在__________縱向插入云母片，B組在尖端以下部位的中央縱向插入云母片，C組不做任何處理；

③將三組燕麥胚芽鞘水平放置,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察現(xiàn)象。

預(yù)測結(jié)果：____________________________。

實驗結(jié)論：____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖分析回答相關(guān)問題，人類的囊性纖維病為單基因遺傳病，大多數(shù)的患者是由CFTR基因缺陷引起的。其病因圖解如圖甲，圖乙為當(dāng)?shù)剡z傳病調(diào)查獲得的一個囊性纖維病家族系譜圖。已知某地區(qū)正常人群中有1/22攜帶有囊性纖維病的致病基因，Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲，但父母表現(xiàn)正常。

（1）DNA中堿基的排列順序是_________，基因是______________________。

（2）如圖甲所示，70%的囊性纖維病患者是由于CFTR基因①____3個堿基，由此圖病因分析可見基因可以通過___________直接控制生物體的性狀。

（3）圖乙中Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是______，Ⅱ3和Ⅱ4的子女同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理，培育出兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙）。下面是對其遺傳特性的研究實驗。請回答下列問題：

（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，可以推測：品系甲與品系乙存在__________對等位基因的控制。品系甲和品系乙的基因型分別為_________和_________(若受一對等位基因控制，基因用A、a表示，若受兩對等位基因控制，基因用A、a和B、b表示，以此類推）。實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因：F1產(chǎn)生配子時，________________。

（2）現(xiàn)要進(jìn)一步驗證上述推測，請利用上述實驗中的材料設(shè)計雜交實驗予以驗證，要求簡要寫出雜交實驗的過程并預(yù)期實驗結(jié)果。

過程:選用實驗一的F1與品系__________雜交。

結(jié)果:___________________________________。

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【題目】某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某種激素分泌過少，缺少的激素和所患疾病是（ ）
A.甲狀腺激素、呆小癥
B.甲狀腺激素、侏儒癥
C.生長激素、侏儒癥
D.生長激素、呆小癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”，下列關(guān)于ATP說法正確的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤

B．細(xì)胞代謝不斷消耗能量，因此細(xì)胞中含有大量ATP

C．線粒體內(nèi)膜和葉綠體類體嚢膜都可以生成ATP

D．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)可以生成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物--選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

如圖是從酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程，請回答下列問題:

（1）圖中cDNA文庫含有酵母菌的__________基因，與基因組文庫中的基因相比無___________。

（2）①過程提取的DNA需要用限制酶，該酶能夠識別__________，并且使_________斷開。

（3）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR方法擴(kuò)增，該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+)、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、_________和______________。

（4）蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程，其基本途徑是從__________出發(fā)，通過設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測相應(yīng)的氨基酸序列，進(jìn)而確定相對應(yīng)的__________，據(jù)此獲得基因，再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)。

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