分析 分析題圖可知,該圖是植物細(xì)胞光合作用與呼吸作用的物質(zhì)變化和相互關(guān)系,圖中①②是光合作用過程,①是光反應(yīng)階段,②是暗反應(yīng)階段,A是水,B是礦質(zhì)元素;④是有氧呼吸過程,⑤是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸過程,⑥是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸.
解答 解:(1)A是水,水進(jìn)入植物細(xì)胞的方式是滲透作用,植物根細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收礦質(zhì)元素.
(2)①是光反應(yīng)階段,②是暗反應(yīng)階段.
(3)E是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸,④⑤⑥過程中釋放能量最多的是④有氧呼吸,無氧呼吸過程一部分能量儲存在乳酸或酒精中,未被釋放出來.
(4)丙酮酸在酶的作用下催化成谷氨酸,谷氨酸能與相應(yīng)酶結(jié)合,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)谷氨酸增多時,大量的谷氨酸與酶結(jié)合,酶促反應(yīng)的速率下降,谷氨酸合成量減少.
故答案為:
(1)滲透吸水(自由擴(kuò)散) 主動運(yùn)輸
(2)光反應(yīng) 暗反應(yīng)
(3)丙酮酸 ④有氧呼吸
(4)減少
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解光合作用和呼吸作用過程的物質(zhì)變化及相互關(guān)系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、解答問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液中甘油的濃度 | B. | 細(xì)胞膜上的載體數(shù)量 | ||
C. | 細(xì)胞中ATP的數(shù)量 | D. | 細(xì)胞膜上的糖蛋白數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 退耕還林屬于次生演替 | |
B. | 原群落的物種全部被新物種替代 | |
C. | 與冰川泥上的演替相比,該群落演替速度較快 | |
D. | 退耕后的森林與天然森林的物種數(shù)差異較大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無色的斐林試劑與還原糖在水浴加熱的情況下,生成磚紅色沉淀 | |
B. | 由于細(xì)胞膜存在選擇透過性,用健那綠對線粒體染色之前必須將細(xì)胞殺死 | |
C. | 一般用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液對DNA進(jìn)行染色,以觀察細(xì)胞中DNA的分布情況 | |
D. | 向溴麝香草酚藍(lán)溶液中持續(xù)通入二氧化碳,溶液會由藍(lán)變綠再變黃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一定濃度的CO2和最適溫度條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(如圖一),該植物葉片的細(xì)胞呼吸與環(huán)境中O2濃度關(guān)系(如圖二).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,影響a點(diǎn)上下移動的兩個外界因素有 ;b點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是 ;適當(dāng)提高外界溫度,圖中c點(diǎn)將向
移動.由圖一可知,在連續(xù)光照條件下,光照強(qiáng)度大于 klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下10小時,然后移到黑暗處14小時,則該24小時內(nèi)每50cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的總量為 mg.
(2)圖二中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測得? ;當(dāng)O2濃度為5%時,細(xì)胞呼吸的方式為 .
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