【題目】圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況,下列說法中不正確的是( 。
A.圖甲中的T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C.圖乙中Tc溫度,在圖甲中Ta、Tb之間
D.圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度是圖甲的T0

【答案】C
【解析】解:A、圖甲中T0時(shí)為淀粉酶的活性最高,所以T0為淀粉酶的最適溫度,A正確; B、圖甲中Ta時(shí)溫度較低,抵制酶的活性,Tb時(shí)溫度較高,酶變性失活,兩者原理不同,B正確;
C、Tb時(shí),酶已變性失活,此時(shí)酶促反應(yīng)已經(jīng)停止,圖乙中Tc對應(yīng)的溫度應(yīng)是圖甲中Tb以后,C錯(cuò)誤;
D、圖乙A點(diǎn)時(shí)麥芽糖的積累速度最快,說明A點(diǎn)可能對應(yīng)的溫度為T0 , D正確.
故選:C
【考點(diǎn)精析】利用探究影響酶活性的因素對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,請據(jù)圖分析回答。

(1)該食物網(wǎng)含________ 條食物鏈,蟾蜍占有的營養(yǎng)級是_____,屬于_____________級消費(fèi)者。

(2)蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是_____________

(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是____________、____________

(4)貓頭鷹體重增加1kg,則至少消耗草_____________kg。

(5)圖中生物和_____________一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)有三大功能,其中具有雙向性的是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該酶的最適催化溫度不確定
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性
D.由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Cl是酶的激活劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

B.脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2

C.蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類

D.纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體DNA的數(shù)量關(guān)系.下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4a可對應(yīng)圖3中的BC段;圖4c對應(yīng)圖3中的AB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí),海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi),這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激,海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失,這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖,圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請回答下列問題:

圖1 圖2

(1)圖1中反射弧的效應(yīng)器為_______________________________?s鰓反射發(fā)生時(shí),受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是_____________________。

(2)若在圖1中b處給予有效刺激,還可在圖中____________點(diǎn)檢測到電位變化,原因是______________________________。

(3)由圖2可知,習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是:軸突末梢處________________內(nèi)流減少,導(dǎo)致________釋放量減少,突觸后膜所在的運(yùn)動神經(jīng)元興奮性__________。

(4)如果需要去除習(xí)慣化,采取的措施是:給予海兔頭部一個(gè)強(qiáng)刺激,最終使得感覺神經(jīng)末梢釋放的物質(zhì)___________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)致癌因子的是

A.電離輻射 B.X射線 C.紫外線 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是細(xì)胞呼吸示意圖,乙圖是某細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是

A. ①、②、④階段均產(chǎn)生少量ATP

B. 水參與第④階段的反應(yīng),該反應(yīng)發(fā)生在乙圖中的b處

C. 人體細(xì)胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放CO2的量是④階段的1/3

D. ①、⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列無菌操作中,錯(cuò)誤的是(

A.無菌操作的目的是防止雜菌污染

B.用酒精擦拭雙手的方法對操作者進(jìn)行消毒

C.實(shí)驗(yàn)操作過程應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行

D.玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭

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