【題目】人的精巢中的精原細(xì)胞所進行的分裂為（　�。� ①有絲分裂 ②無絲分裂 ③減數(shù)分裂
A.①
B.③
C.①②③
D.①③

【答案】D
【解析】解：原始的生殖細(xì)胞能通過減數(shù)分裂形成配子，但原始生殖細(xì)胞是一種特殊的體細(xì)胞，其自身是通過有絲分裂方式進行增殖的．因此，人的精巢中的精原細(xì)胞所進行的分裂為有絲分裂和減數(shù)分裂．故選：D．
真核細(xì)胞的增殖方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂．有絲分裂是真核細(xì)胞分裂的基本形式；減數(shù)分裂是在進行有性生殖的生物中導(dǎo)致生殖母細(xì)胞中染色體數(shù)目減半的分裂過程，它是有絲分裂的一種變形，由相繼的兩次分裂組成；無絲分裂又稱直接分裂．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示，請回答：

(1)蛇在最長的食物鏈中處于第______營養(yǎng)級，通常情況下，變溫動物所在的食物鏈的營養(yǎng)級數(shù)目比僅有恒溫動物的________。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，動植物種類隨季節(jié)更替發(fā)生規(guī)律性的變化，這種變化體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。若該群落由于火災(zāi)被毀滅，經(jīng)若干年后此地又重新形成新的群落，這種群落演替類型屬于__________。

(3)圖中的“→”除表示捕食關(guān)系外，還可以表示____________的方向。

(4)若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間后，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍保持相對穩(wěn)定，則表明生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時，其產(chǎn)生的乙醇和CO2的量如圖所示(假設(shè)兩種呼吸作用速率相等)，則在氧氣濃度為a時(　　)

A. 酵母菌只進行無氧呼吸

B. 約67%的酵母菌進行無氧呼吸

C. 約33%的酵母菌進行無氧呼吸

D. 酵母菌停止無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶是______；B表示構(gòu)建_______________，其組成除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子、復(fù)制原點以及_________等，其中標(biāo)記基因的作用是______________________________。

（2）B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，其中②過程常用的方法是_________________，使用的綿羊受體細(xì)胞是__________，若轉(zhuǎn)基因綿羊可通過分泌的乳汁來生產(chǎn)人類蛋白質(zhì)，在基因表達載體中，目的基因的首端必須含有__________

（3）B→D為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程，其中③過程常用的方法是__________。要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，需進行檢測和鑒定工作，請寫出檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是__________。如果顯示出__________，則表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立，為生物進化提供了可行性的依據(jù)，閱讀以下材料：

材料一：

科學(xué)家做了下面的實驗：把家蠅分成多組，每組再分為A、B兩部分，用DDT處理每組的A部分，B部分不接觸DDT．處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖，再把后代分成許多組：每組分成A、B兩部分，重復(fù)上述實驗．這樣一代一代選擇下去，就可以從B部分選出強抗藥性的家蠅。

材料二：

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時期會夭折，但在瘧疾流行的地區(qū)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對瘧疾的感染率比正常人低得多．現(xiàn)對A、B兩地區(qū)進行調(diào)查，其中B地區(qū)流行瘧疾。

回答下列問題：

（1）材料一的實驗說明：

①抗藥性的出現(xiàn)是 ______ 的結(jié)果，DDT起 ______ 作用。

② ______ 是不定向的， ______ 是定向的。

（2）材料一中，若家蠅的長翅（T）對殘翅（t）為顯性，長肢（R）對短肢（r）為顯性，在隨機交配后，表現(xiàn)型比例為長翅長肢63%，長翅短肢21%，殘翅長肢12%，殘翅短肢為4%，則基因型為Tt__和TTRR的個體所占的比例分別為 ______ 、 ______ 。

（3）材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖：

①計算A地區(qū)中A的基因頻率為 ______ 。

②鐮刀型細(xì)胞貧血癥的出現(xiàn)反映了基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?______ 。

（4）上述材料說明了生物進化的實質(zhì)為 ______ ，___________是生物進化的基本單位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖乙A點狀態(tài)時，可以發(fā)生圖甲中的哪些過程？________(用圖中字母表示)。

(2)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖乙中B至C段時，影響光合作用的主要因素是________。當(dāng)達到D點后，限制光合作用的因素可能是__________________________(答出兩點)。

(3)當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖乙C點狀態(tài)時，葉綠體內(nèi)消耗的CO2來自圖甲中________(用圖中字母表示)過程。

(4)圖甲物質(zhì)A是________。如果在圖乙的B點突然停止光照，短期葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量將會________。

(5)細(xì)胞作為一個基本的生命系統(tǒng)，需要外界的能量供應(yīng)。從能量輸入葉肉細(xì)胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是：____________________________________________________(用文字和箭頭表示)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用纖維素酶除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，而細(xì)胞膜成分又不受影響，這一現(xiàn)象體現(xiàn)酶的（　�。�
A.催化性
B.專一性
C.多樣性
D.高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（　�。�
A.產(chǎn)生氣泡
B.溶液呈藍(lán)色
C.溶液呈紫色
D.產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β酪蛋白的流程圖。

下列敘述正確的是(　　)

A. 過程①所用的人β酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得

B. 過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進行移植

C. 過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴大轉(zhuǎn)基因山羊群體

D. 過程④人β酪蛋白基因只能在細(xì)胞核內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄、翻譯

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