【題目】下列左圖示水稻光合作用的過程,右圖表示水稻突變體(葉綠素b完全缺失的)與野生型水 稻在不同光照釋放氧氣情況(其他培養(yǎng)條件相同),請據(jù)圖回答。
(1)左圖中物質(zhì)a是______________, 過程I發(fā)生的場所在______________。
(2))結(jié)構(gòu)A是葉綠體的______________。
A.外膜 B.內(nèi)膜
C.基質(zhì) D.類囊體膜
(3)左圖所示生理過程的實質(zhì)是____________________________。
(4)結(jié)合已有知識,據(jù)右圖分析,下列說話正確的是______________。
①突變體水稻的呼吸作用強度小于野生型水稻的呼吸作用強度
②光強度為n點時,突變體水稻的氧氣產(chǎn)生速率大于野生型水稻
③光強度為m點時,突變體水稻比野生型水稻氣孔開放程度要小
④光強度為m點時,要提高野生型水稻光合作用強度,可考慮提高C02濃度
(5)如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變,______________(能/不能)進行光合作用,其原因是____________________________。
【答案】C5 葉綠體基質(zhì) D 將無機物轉(zhuǎn)化為有機物 將光能轉(zhuǎn)化為活躍化學能,再轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學能 ②④ 不能 缺失葉綠素a不能完成光能轉(zhuǎn)換
【解析】
分析左圖:左圖示水稻光合作用的過程,其中A是類囊體薄膜,a是C5化合物,b是C3化合物,c是ATP,過程I表示光合作用暗反應(yīng)。
分析右圖:當光照強度較弱時,野生型光合速率大于突變型,當光照強度較強時,突變型光合速率大于野生型。
(1)左圖中物質(zhì)a是C5化合物, 過程I表示光合作用暗反應(yīng),發(fā)生的場所在葉綠體基質(zhì)。
(2))結(jié)構(gòu)A是葉綠體的類囊體薄膜,發(fā)生光合作用光反應(yīng)。故選D。
(3)左圖所示生理過程為光合作用,其實質(zhì)是將無機物轉(zhuǎn)化為有機物,將光能轉(zhuǎn)化為活躍化學能,再轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定化學能。
(4)①由圖可知,突變體水稻的呼吸作用強度大于野生型水稻的呼吸作用強度,①錯誤;
②光強度為n點時,突變體水稻的氧氣釋放速率等于野生型,但突變型水稻的呼吸作用更大,故突變體水稻的氧氣產(chǎn)生速率大于野生型水稻,②正確;
③光強度為m點時,突變體水稻光合速率更強,故氣孔開放程度要大,③錯誤;
④光強度為m點時,對于野生型水稻快接近光飽和點,這時的限制因素主要是CO2濃度,故要提高野生型水稻光合作用強度,可考慮提高CO2濃度,④正確。
故選②④。
(5)由于只有少數(shù)處于特殊狀態(tài)下的葉綠素a才能將光能轉(zhuǎn)換成電能,故如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變,則不能進行光合作用。
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【題目】某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳。ê喎Q甲。┑陌l(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳病(簡稱乙。┑陌l(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)10000人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回答:
有甲病、無乙病 | 無甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 無甲病、無乙病 | |
男性 | 279 | 250 | 7 | 4464 |
女性 | 281 | 16 | 3 | 4700 |
(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況,應(yīng)在______________調(diào)査并計算發(fā)病率。
(2)控制甲病的基因最可能位于______________染色體上。
(3)假設(shè)被調(diào)査群體中患甲病的純合子為100人。則被調(diào)査的人群中顯性基因(A)的基因頻率是______________%。
(4)如圖是該小組的同學在調(diào)査中發(fā)現(xiàn)的甲。ɑ驗A、a)、乙。ɑ驗B、b)的家庭系譜圖。
請據(jù)圖回答:
①III2的基因型是:__________________________________________。
②如果IV6是男孩,則該男孩正常的概率是____________________________。
③如果IV6是女孩,則其為乙病攜帶的概率是______________。
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【題目】將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動。暴露蛙左后肢曲腿反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計a和b。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計a和b有電位波動,出現(xiàn)反射。圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導,而在反射弧中只能單向傳遞。下列相關(guān)敘述正確的是_____。
A.要證明神經(jīng)纖維上的雙向傳導,需要分別刺激a、b兩處的左右側(cè)
B.刺激a處的兩側(cè)的偏轉(zhuǎn)結(jié)果與刺激b處的不相同
C.刺激a處的兩側(cè),兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D.刺激b處的兩側(cè),兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
(2)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計a有波動,電位計b未出現(xiàn)波動,左后肢未出現(xiàn)反射,其原因可能有:
①藥物增強了突觸間隙中分解_____,使突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)量銳減;
②藥物抑制了_____,使突觸后膜失去了接受和轉(zhuǎn)換信息的功能。
據(jù)統(tǒng)計,2015年10月份的北京沒有霧霾的日子不足七天,空氣中的細菌、過敏原和有害物質(zhì)使很多人生病,一時間醫(yī)院人滿為患!請結(jié)合如圖所示,回答下列問題:
(3)患者中很多是12歲以下的兒童,癥狀多為胸痛、咳嗽,嚴重的還會有發(fā)熱癥狀,這是因為兒童的呼吸道黏膜的過濾能力有限,導致病原體突破了人體的第_____道防線;除了這種免疫反應(yīng),人體還可以通過上圖所示的_____反應(yīng)清除病原體。
(4)過敏反應(yīng)的發(fā)生是由于圖示中的Y吸附到組織細胞的表面,當_____時引起組織細胞釋放組織胺,從而導致人體出現(xiàn)不適癥狀。
(5)切除了胸腺的小鼠常被作為研究器官移植時的受體,原因是缺少圖示中的_____(字母),減少了免疫排斥反應(yīng)。
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【題目】下圖為人體精原細胞分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化相關(guān)曲線的一部分,下列分析錯誤的是( )
A.若曲線表示減數(shù)分裂期間染色體組數(shù)變化的部分曲線,則n=l
B.若曲線表示減數(shù)分裂中核DNA含量變化的部分曲線,則n=46或23
C.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n=23
D.若曲線表示有絲分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l
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【題目】現(xiàn)有兩個純種普通小麥品種高稈抗病(TTRR)和矮稈易感。ttrr),控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。如圖所示,現(xiàn)有三種方法培育純種小麥品種矮稈抗病。請回答:
(1)①過程使用射線處理是通過_____________,從而提高基因突變頻率。
(2)②過程是利用F2中矮桿抗病植株自交得到F3,F3中ttRR的比例是___________。
(3)方法三采用的育種方法是________________,其中③過程常采用_____________的方法獲得單倍體,再通過秋水仙素處理④的_____________,最終得到ttRR;秋水仙素發(fā)揮作用的時期是_____________時期,作用的原理是____________________。與方法二相比,方法三的顯著優(yōu)勢是________________________。
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【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。如圖為該反射弧的模式圖。 A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,C為突觸間隙。下列實驗結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是 ( )
①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③B.②③C.①④D.②④
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【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是
A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物不能被吞噬細胞清除
C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少
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【題目】已知大麥在萌芽過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生a-淀粉酶。為驗證這一結(jié)論,某同學做了如下實驗:
注:實驗結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。表中液體量的單位均為mL。
回答下列問題:
(1)α—淀粉酶催化_____水解可生成二糖,該二糖是_______
(2)綜合分析試管1和2的實驗結(jié)果,可以判斷反應(yīng)后試管1溶液中的淀粉量比試管2中的_______,這兩只試管中淀粉量不同的原因是________.
(3)綜合分析試管2、3和5的實驗結(jié)果,說明在該試驗中GA的作用是_____.
(4)綜合分析試管2、3和4的實驗結(jié)果,說明_______.
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【題目】果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀(相關(guān)基因用B、b表示)、剛毛與截毛是另一對相對性狀(相關(guān)基因用D、d表示)。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗。提示:圖B為果蠅X、 Y染色體同源區(qū)段(I區(qū)段)和非同源區(qū)段(Ⅱ、Ⅲ區(qū)段),I、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳。
(1)若只根據(jù)實驗一,可以推斷出等位基因B、b位于____染色體上,等位基因D、d位于性染色體__________區(qū)段上(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(2)實驗二中親本的基因型為____,若只考慮果蠅的體色性狀,在F2的灰身果蠅中,純合子所占比例為______。
(3)用4種不同顏色的熒光分別標記實驗二F1中果蠅精原細胞中基因B、D及等位基因,觀察其分裂過程中某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光位點,其原因是_________________________.
(4)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型均為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為______和________。
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