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【題目】下列關于蛋白質功能的舉例合理的是（　　）
A.催化﹣抗體
B.運輸﹣唾液淀粉酶
C.調節(jié)﹣胰島素
D.免疫﹣血紅蛋白

【答案】C
【解析】解：A、催化﹣酶，A不符合題意；

B、運輸﹣血紅蛋白、載體蛋白等，B不符合題意；

C、調節(jié)﹣胰島素等，C符合題意；

D、免疫﹣抗體，D不符合題意．

所以答案是：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關癌細胞的敘述，錯誤的是(　　)

A. 由正常細胞突變而來

B. 可無限增殖

C. 是細胞正常分化的結果

D. 在體內易轉移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質不屬于脂質的是（　　）
A.維生素D
B.膽固醇
C.胰脂肪酶
D.雄性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．所有的原核生物都是單細胞生物，所有單細胞生物都是原核生物

B．衣藻和藍球藻、念珠藻一樣，都是藍藻的一種

C．低等植物、低等動物都屬于原核生物

D．有的原核生物沒有葉綠體，但能夠進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據圖分析下列說法，正確的是（　　）

A. 可以依據細胞中是否含有結構①，判斷甲是否為需氧型生物

B. 不能僅依據細胞中是否含有結構②，判斷乙是否為植物細胞

C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D. 根據細胞中是否有結構③，可將甲乙丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴格的分工，也有一定的協(xié)作、聯(lián)系。下列各項中，最能體現(xiàn)兩者緊密關系的是

A．抗體 B．淋巴因子 C．溶菌酶 D．吞噬細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳愛好者躍入冰冷的河水后，機體發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定。此時

A．汗液分泌增強 B．皮膚血管舒張

C．產熱量增加 D．產熱量大于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質粒是基因工程中最常用的運載體，它存在于許多細菌體內。質粒上有標記基因如圖所示，通過標記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉移成功。外源基因插入的位置不同，細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（ ）

A. ①是c；②是b；③是a

B. ①是a和b；②是a；③是b

C. ①是a和b；②是b；③是a

D. ①是c；②是a；③是b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（　�。�
A.神經調節(jié)
B.體液調節(jié)
C.神經﹣體液調節(jié)
D.神經﹣體液﹣免疫調節(jié)

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