11.如圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.
(2)一般來(lái)說(shuō),要想萃取效果好,要保證原料顆粒小,萃取溫度高,時(shí)間長(zhǎng),需要提取的物質(zhì)就能充分溶解,萃取效果就好.
(3)萃取過(guò)程應(yīng)該避免明火加熱,采用水浴加熱,其原因是因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸.
(4)在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā).

分析 胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑,可以采用萃取法提。崛×鞒虨椋汉}卜-粉碎-干燥-萃取-過(guò)濾-濃縮-胡蘿卜素.胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.

解答 解:(1)胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.
(2)一般來(lái)說(shuō),要想萃取效果好,要保證 原料顆粒小,萃取溫度高,時(shí)間長(zhǎng),需要提取的物質(zhì)就能充分溶解,萃取效果就好.
(3)萃取過(guò)程應(yīng)該避免明火加熱,因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸,因此采用水浴加熱.
(4)為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置.
故答案為:
(1)萃取劑的性質(zhì)   使用量    原料顆粒的大小   緊密程度    含水量  萃取的溫度  時(shí)間     
 (2)原料顆粒小,萃取溫度高,時(shí)間長(zhǎng),需要提取的物質(zhì)就能充分溶解,萃取效果就好   
 (3)水浴          因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸.
 (4)為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查胡蘿卜素的提取過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

已停止分裂的細(xì)胞,其遺傳信息的傳遞情況可能是 ( )

A.DNA→DNA B.RNA→RNA C.DNA→RNA D.蛋白質(zhì)→RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.鈣離子B.血紅蛋白C.葡萄糖D.氧氣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)A、B、E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期分別是有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第一次分裂前期.
(2)圖中B細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞;與之名稱相同的還有圖C;若是雌性動(dòng)物,圖中B細(xì)胞的名稱為第一極體;具有同源染色體的細(xì)胞有AEFG.
(3)將上圖的細(xì)胞按分裂順序連接起來(lái)A→E→G→F→C→B→D(用字母和箭頭表示).
(4)圖F所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2.
(5)如圖2表示細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖.請(qǐng)參照?qǐng)D2,在圖3相應(yīng)位置繪制此過(guò)程中染色體的數(shù)目變化曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.圖a、b、c表示過(guò)程.
(1)a過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新.
(2)b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力.
(3)圖中各細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同(相同、不同).
(4)細(xì)胞分化是x細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)液B.組織液C.血漿D.淋巴

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中1表示磷酸(或磷酸基團(tuán)),2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸.
(2)3有2種,中文名稱分別是鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶.
(3)DNA分子中3和4是通過(guò)氫鍵連接的.
(4)DNA分子有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu);若DNA分子中的一條單鏈中(A+T)/(A+T+C+G)=k,則另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是k.如果DNA分子一條鏈中的A占15%,互補(bǔ)鏈中的A占25%,則整個(gè)DNA分子中A占20%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.制作果酒和制作果醋所需的發(fā)酵底物、適宜溫度等均相同
B.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,制備的MS培養(yǎng)基需要用酒精消毒
C.用二苯胺鑒定DNA和用斐林試劑檢測(cè)還原糖時(shí)均需要水浴加熱
D.用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),與分子量較小的蛋白質(zhì)相比,血紅蛋白移動(dòng)較慢

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案