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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲表示細(xì)胞周期的延伸方向,a→b為一個(gè)細(xì)胞周期 |
B、圖乙表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程中RNA聚合酶在DNA單鏈上的移動(dòng)方向 |
C、圖丙表示翻譯過(guò)程中核糖體在mRNA上的滑動(dòng)方向 |
D、圖丁表示興奮在相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間的傳遞方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器有細(xì)胞核、核糖體、線粒體、葉綠體 |
B、破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體將可能產(chǎn)生多核細(xì)胞 |
C、垂體與胰島B細(xì)胞之間不是通過(guò)激素而是通過(guò)神經(jīng)聯(lián)系的 |
D、青霉素能抑制乳酸菌、酵母菌和支原體等微生物的繁殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況 |
B、細(xì)胞代謝中反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況 |
C、某植物光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的情況 |
D、人成熟紅細(xì)胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
B、DNA?RNA→蛋白質(zhì) |
C、 |
D、 |
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