某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂染色體、DNA的知識(shí),其中正確的是( 。
A、次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子比正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目減少一半
B、減數(shù)第一次分裂的后期,細(xì)胞中DNA數(shù)是染色體數(shù)的2倍
C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同
D、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于精細(xì)胞中的染色體數(shù)
考點(diǎn):減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:一般如果體細(xì)胞中染色體數(shù)為2n,在有絲分裂過(guò)程中,只有后期由于著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍;減數(shù)分裂過(guò)程中,減一不變(2n),減二時(shí)為n,但是后期著絲點(diǎn)分裂也導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍為2n,分裂結(jié)束后為n.
在判斷染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系時(shí),存在染色單體時(shí),一條染色體上有2個(gè)DNA分子,否則為1個(gè).
解答: 解:A、次級(jí)精母細(xì)胞(2n)中的DNA分子是初級(jí)精母細(xì)胞(4n)的一半,因此與正常體細(xì)胞(2n)的DNA分子數(shù)目相等,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)第一次分裂經(jīng)過(guò)了DNA分子的復(fù)制,并且在減一后期時(shí)染色體著絲點(diǎn)未分裂,存在染色單體,因此細(xì)胞中DNA數(shù)是染色體數(shù)的2倍,B正確;
C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目和體細(xì)胞相同,但因?yàn)楹腥旧珕误w,DNA分子數(shù)比正常體細(xì)胞多一倍,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點(diǎn)的分裂,染色體數(shù)目出現(xiàn)短暫加倍(2n),但是減二分裂結(jié)束后精細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半為n,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)等的變化,意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),熟練掌握染色體和DNA的變化情況,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化;在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化.請(qǐng)分析回答.

(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí),在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度.
(2)分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的某種條件可能是(列舉兩種情況即可):
可能的條件①
 
.理由:
 

可能的條件②
 
.理由:
 

(3)乙圖中A點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中NADPH的含量
 
(填“多”或“少”).(4)乙圖如果在A點(diǎn)時(shí)溫度分別降低10℃,則曲線有何變化?請(qǐng)?jiān)诒麍D中表示出來(lái).
(5)植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng),葉子很小,呈黃色或黃白色,即“黃化現(xiàn)象”.有人做了如下實(shí)驗(yàn):將花菜豆幼苗在暗處放置了7~8天,使之黃化后,每天給予如下光照,比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況,結(jié)果如下:
光強(qiáng) 照光時(shí)間 結(jié)  果

弱光
0.5h 無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短都逐漸恢復(fù)正常形態(tài).光照小時(shí)和小時(shí)后,形成很多葉綠素
2h
4h
12h

強(qiáng)光
1min 光照10分鐘和30分鐘時(shí),恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4小時(shí)和12小時(shí)差不多,但是不能形成葉綠素,延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成
4min
10min
30min
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色,原因是
 

②由此進(jìn)一步推出,植物的光合作用是否是影響葉綠素合成的關(guān)鍵因素?
 
,
③據(jù)測(cè)定,花菜豆苗在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出32mg的O2,則該植物每小時(shí)實(shí)際產(chǎn)生的O2量為
 
mg.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、處于圖1中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變,D點(diǎn)染色體數(shù)目是C點(diǎn)的二倍
B、圖2中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體
C、圖2中乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC段,甲細(xì)胞處于DE段
D、圖2中甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是基因A與基因al、a2、a3之間的關(guān)系,該圖示不能表明的是( 。
A、其因突變是不定向的
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C、正;蚺c致病基因可以通過(guò)突變而轉(zhuǎn)化
D、這些基因的轉(zhuǎn)化遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于酶的敘述中正確的是( 。
①對(duì)底物有嚴(yán)格的選擇性  
②酶在體內(nèi)不能更新  
③溫度越高酶的活性越大
④酶制劑通常在低溫下保存 
⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 
⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用.
A、①④⑤B、②④⑤
C、②③④⑥D、①②⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是用來(lái)研究溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響裝置.廣口瓶?jī)?nèi)含有懸浮在2%蔗糖中的2.5g酵母,實(shí)驗(yàn)記錄的是玻璃管中小液滴移動(dòng)的距離(單位:cm),結(jié)果下表.依據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
時(shí)間/min5℃10℃20℃35℃55℃
100.20.40.70
201.01.31.60.1
30.11.92.22.80.2
40.23.13.34.40.3
50.34.04.44.40.4
A、實(shí)驗(yàn)裝置中小液滴移動(dòng)的方向是向右
B、酵母菌中參與酒精發(fā)酵的酶的最適溫度為20℃
C、在一定的溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,發(fā)酵作用增強(qiáng)
D、廣口瓶?jī)?nèi)的蔗糖完全被酵母菌利用至少需要5min

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)自然界出現(xiàn)了有性生殖,生物進(jìn)化的速度加快了.原因是有性生殖( 。
A、產(chǎn)生的后代數(shù)量多
B、繁殖速度快
C、后代具有更加穩(wěn)定的遺傳性
D、后代具有更大的適應(yīng)性和變異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的一項(xiàng)是(  )
A、克隆不是無(wú)性繁殖
B、細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟
C、滅活的仙臺(tái)病毒通過(guò)溶解磷脂雙分子層誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分一樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為Aa與基因型為Bb的動(dòng)物體細(xì)胞混合,用滅活的仙臺(tái)病毒處理后,不可能獲得下列哪種基因型的細(xì)胞( 。
A、AAaaB、AaBb
C、AabbD、BBbb

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