人類的多指(A)列正常指(a)為顯性,屬于常染色體遺傳病.在一個多指的女患者(Aa)的下列各細胞中,不含或可能不含顯性基因A的是( 。
①神經(jīng)細胞  ②成熟的紅細胞  ③初級卵母細胞  ④次級卵母細胞  ⑤肌肉細胞  ⑥卵細胞.
A、①②⑥B、④⑤⑥
C、②③⑤D、②④⑥
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:①神經(jīng)細胞屬于體細胞,肯定含有基因A,①錯誤;
②成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器,不含基因,②正確;
③初級卵母細胞肯定含有基因A,③錯誤;
④由于減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,因此次級卵母細胞可能不含基因A,④正確;
⑤肌肉細胞屬于體細胞,肯定含有基因A,⑤錯誤;
⑥由于減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離,因此卵細胞可能不含基因A,⑥正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂后期,明確該時期等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,再根據(jù)題干要求準確判斷每一個細胞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

耳鮑(H.a(chǎn)sinina)是中國傳統(tǒng)海產(chǎn)品.科研人員發(fā)現(xiàn),在耳鮑卵子的發(fā)生過程中,卵母細胞的兩次成熟分裂第一次在卵巢中開始,停留于中期.受精后繼續(xù)進行成熟分裂,放出第一極體,不久放出第二極體.利用細胞松弛素B(簡稱CB)處理二倍體耳鮑(2N=32)的受精卵形成過程,可抑制第二極體的釋放,從而培育出生長快、個體大、肉質(zhì)好的三倍體耳鮑.下表是利用不同濃度的CB處理二倍體耳鮑的受精過程后獲得的有關(guān)數(shù)據(jù).請分析回答:
組別 CB濃度(mg?L-1 處理時間(min) 胚胎平均畸形率(%) 胚胎平均孵化率(%) 三倍體率(%)
1 0.30 10 30 85 0
2 0.40 10 30 80 0
3 0.50 10 30 75 55
4 0.60 10 35 65 60
5 0.70 10 45 60 75
6 0.80 10 55 40 80
7 0.90 10 80 20 85
8 1.0 10 90 15 90
9 0 10 10 90 0
(1)為誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的卵子,可向己懷卵雌耳鮑體內(nèi)注射
 
,促進耳鮑卵的成熟和排放,然后,沖取卵子直接與
 
在體外受精.
(2)刺激耳鮑卵母細胞繼續(xù)分裂的過程發(fā)生在
 
時期.耳鮑第一極體中核DNA分子數(shù)為
 
個.
(3)三倍體耳鮑的獲得,遵循的遺傳學(xué)原理是
 
,該種耳鮑產(chǎn)生了配子,則配子中染色體數(shù)目和種類彼此間往往存在較大的差異,原因是
 

(4)由表中數(shù)據(jù)可知,CB濃度與胚胎畸形率間的關(guān)系是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中,對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線.下列敘述錯誤的是( 。
A、甲溶液比乙溶液濃度高導(dǎo)致植物細胞失水較快
B、植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原
C、若乙溶液的濃度稍增大,則曲線中b點可能左移
D、放入甲、乙溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水均有可能復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥種子萌發(fā)成幼苗的過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生(  )
A、基因的選擇性表達
B、基因的自由組合
C、DNA分子的復(fù)制
D、姐妹染色單體分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類精子細胞中的染色體組成是(  )
A、22+XY
B、23+X或23+Y
C、22+X或22+Y
D、44+XX或44+YY

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科目:高中生物 來源: 題型:

從噬菌體中提取出DNA片段進行化學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)的52%,又知該DNA的一條鏈所含的堿基中22%是鳥嘌呤,問另一條鏈中鳥嘌呤占DNA總堿基數(shù)的比例是多少(  )
A、24%B、26%
C、13%D、17%

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家用水綿進行了如下實驗:把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣和光照的條件下一段時間,然后用極細的光束照射水綿不同部位,觀測到一些部位有好氧細菌積聚,另一些部位則沒有積聚(如圖所示).由此得出的結(jié)論是( 。
A、光合作用產(chǎn)生淀粉,場所是葉綠素
B、光合作用產(chǎn)生氧氣,場所是葉綠體
C、光合作用產(chǎn)生淀粉,需要水
D、光合作用產(chǎn)生氧氣,需要二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中,不正確的是(  )
A、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B、基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
C、在相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型一定相同
D、在相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi),下面哪一組物質(zhì)可以在同一個細胞中產(chǎn)生( 。
A、胰島素和胰高血糖素
B、甲狀腺激素和促甲狀腺激素
C、促性腺激素和雌激素
D、生長激素和促甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案