【題目】下圖是一個有關(guān)遺傳性疾病X(黑色)和遺傳性疾病Y(灰色)的系譜圖，其中3個男性 (A, B和C) 是遺傳咨詢的對象。在人群中遺傳性疾病X非常稀少，而遺傳性疾病Y的致病基因頻率為6%。以最可能的遺傳模式判定下列敘述不正確的是（　�。�

A. 個體B一定是疾病X致病基因的攜帶者

B. 個體C不可能是疾病Y致病基因的攜帶者

C. 如果個體A與一個無血緣關(guān)系的正常女性將有一個兒子，這個兒子得到疾病X的機(jī)率是50%

D. 如果個體B與一個無血緣關(guān)系的正常女性將有一個兒子，這個兒子得到疾病Y的機(jī)率> 5.65%

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析，遺傳病X具有有中生無的特點，說明是顯性遺傳病，而圖中B只患Y遺傳病，說明其不攜帶X致病基因，A錯誤；圖中Y遺傳病具有無中生有的特點，為隱性遺傳病，且有母病兒病，父康女康的特點，最可能是伴X隱性遺傳病，則個體C不可能是疾病Y致病基因的攜帶者，B正確；已知X顯性遺傳病，且個體A的母親正常，說明是常染色體顯性遺傳病，則A是雜合子，所以個體A與無血緣關(guān)系的正常女性婚配，后代兒子患病的概率是50%，C正確；已知Y遺傳病是伴X隱性遺傳病，又因為Y的致病基因頻率為6%，則正常人中雜合子的概率=（94%×6%×2）÷（1-6%×6%）=11.32%，則B與一個無血緣關(guān)系的正常女性將有一個兒子，這個兒子得到疾病Y的機(jī)率=11.32%×1/2> 5.65%，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某班同學(xué)為完成教材實驗所選材料或試劑列表(試劑X、各溶液濃度滿足實驗需求)。請回答下列問題:

(1)從表中主要實驗材料或試劑看,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____________。必須使用顯微鏡觀察的實驗是____________。正確實驗過程必須加熱的實驗是________。(填序號)

(2)試劑X是________________,其作用是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】育種專家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交，培育出了矮稈抗銹病水稻，這種雜交水稻出現(xiàn)的原因是

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體變異 D. 環(huán)境條件的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明用燕麥幼苗重復(fù)向光性實驗，他將幼苗尖端切下置于瓊脂片上，經(jīng)過一段時間后取下幼苗尖端，留下此處理過的瓊脂片，并在黑暗中繼續(xù)進(jìn)行實驗（如下圖），下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥芽幼苗正上方、完全蓋住尖端切口，則此燕麥芽鞘不會生長

B. 增加瓊脂塊片上置放的尖端數(shù)，去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙黾?/span>

C. 科學(xué)家實驗也證實：幼苗尖端所合成的激素具有表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的功能

D. 利用人工合成藥劑 NAA 或 2,4-D 取代尖端在上圖的處理，燕麥幼苗會彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ～Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。

（1）利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時，獲得hR植株常用的方法為___________________，這種植株的特點是_______________________________________，須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實踐。這種育種方法的原理是___________________________________，其優(yōu)點是___________________________________。

（2）圖中所示的三種方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。

（3）用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2)，F(xiàn)2植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有______種，這些植株在全部F2中的比例為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在親代產(chǎn)生子代的過程中發(fā)生了DNA的復(fù)制。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 個體產(chǎn)生個體的過程中需要進(jìn)行DNA的復(fù)制

B. 細(xì)胞產(chǎn)生細(xì)胞的過程中需要進(jìn)行DNA的復(fù)制

C. 通過DNA復(fù)制使親代遺傳信息傳遞給子代

D. DNA準(zhǔn)確無誤地復(fù)制只與DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體的實驗說法，正確的是

A．健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)黃綠色

B．觀察葉綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉，原因是葉片薄而小，葉綠體清晰

C．用菠菜葉作實驗材料觀察葉綠體，只取用菠菜葉的下表皮就可以取得良好的觀察效果

D．觀察葉綠體，可用高倍鏡直接觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于多基因遺傳病的敘述，錯誤的是

A.發(fā)病原因和遺傳方式復(fù)雜B.涉及多個基因并與環(huán)境因素密切相關(guān)

C.易與后天獲得性疾病區(qū)分D.患者后代中的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1/2或1/4的頻率水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個氨基

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同步練習(xí)冊答案