A、3N mol | ||
B、6N mol | ||
C、
| ||
D、2
|
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若橫坐標表示含一對等位基因的雜合子連續(xù)自交的次數(shù),則縱坐標可表示子代中純合子所占的比例 |
B、若橫坐標表示氧濃度,則縱坐標可表示鉀離子吸收速率,A點的限制因素是載體蛋白的數(shù)量 |
C、若橫坐標表示光照強度,則縱坐標可表示葉綠體產(chǎn)生氧氣的速率,當外界條件適宜時,A點的限制因素是色素含量 |
D、若橫坐標表示底物濃度,則縱坐標可表示產(chǎn)物生成的速率,A點的限制因素是酶的數(shù)量和酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 試管Ⅰ | 試管Ⅱ | 試管Ⅲ |
pH | 8 | 8 | 7 |
溫度 | 60℃ | 40℃ | 40℃ |
淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
A、甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑 |
B、此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用 |
C、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的催化效率比堿性環(huán)境中的高 |
D、由曲線Ⅱ可知試管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右會被消耗完 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體抗原特異性結(jié)合 |
B、葡萄糖分解產(chǎn)生乳酸 |
C、神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體結(jié)合 |
D、氧氣和血紅蛋白結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雖然能引發(fā)傳染病,但是其沒有細胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物 |
B、病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的 |
C、在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) |
D、甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鉀離子主動運輸進入細胞,對維持細胞內(nèi)液滲透壓起重要作用 |
B、尿液中的尿素濃度遠高于原尿中,是因為腎小管有很強的分泌功能 |
C、糖醋蒜在腌制中慢慢有甜味,是細胞主動運輸吸收糖分子和乙酸分子的結(jié)果 |
D、靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不需要進行葡萄糖的跨膜運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,用甲基綠和吡羅紅染色,細胞核被染成紅色,細胞質(zhì)被染成綠色 |
B、成熟柿子含有大量的還原糖,是做還原糖鑒定的理想材料 |
C、酸性條件下,二氧化碳可使重鉻酸鉀溶液變綠再變黃 |
D、觀察線粒體的形態(tài)和分布用健那綠染液可將其染成藍綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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