下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述不正確的是（ ）

A．有些脂質(zhì)可以作為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

B．有些脂質(zhì)是所有細(xì)胞都具有的重要成分

C．有些脂質(zhì)可以參與血液中糖類的運(yùn)輸

D．有些脂質(zhì)可以促進(jìn)鈣的吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．噬菌體是感染細(xì)菌、真菌、藻類、放線菌或螺旋體等微生物的病毒的總稱．噬菌體主要由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成．下列關(guān)于噬菌體和宿主細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．T2噬菌體與宿主細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都由四種單體構(gòu)成
B．細(xì)菌的DNA均為雙鏈、環(huán)狀，而RNA均為單鏈、三葉草狀
C．藻類和螺旋體的核酸在復(fù)制時(shí)都應(yīng)遵循半保留復(fù)制
D．放線菌的核酸中胸腺嘧啶數(shù)一定不等于腺嘌呤數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，由此說(shuō)明了高爾基體是（ ）

A．具有合成蛋白質(zhì)的能力 B．具有合成磷脂的能力

C．具有合成多糖的能力 D．具有合成細(xì)胞膜的能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中能允許某些蛋白質(zhì)分子順利通過(guò)的是（ ）

A．線粒體的外膜和葉綠體的雙層膜

B．細(xì)胞膜和核孔

C．液泡膜和細(xì)胞壁

D．細(xì)胞壁和核孔

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白．作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，它含有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)，對(duì)細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用．層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖，若該蛋白分子由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3

B．該蛋白在細(xì)胞識(shí)別中具有重要作用

C．癌細(xì)胞膜相對(duì)正常細(xì)胞膜而言表面層粘連蛋白減少

D．該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1中A～E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器，圖2①～④是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物（①④只表示某有機(jī)物的局部），圖3表示光照強(qiáng)度與二氧化碳變化量的關(guān)系．請(qǐng)回答下列問(wèn)題（在“[]”中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào)，在“橫線”上填寫(xiě)文字）：

（1）玉米根尖細(xì)胞中含有的細(xì)胞器[ ]．用顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的細(xì)胞器B，培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是 ．

（2）請(qǐng)從①～④中選出不是生物大分子的[ ]，A和C都含有的有機(jī)物[ ]．

（3）具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ ]中，用無(wú)水乙醇提取該物質(zhì)時(shí)加入了少量的二氧化硅和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是防止色素被破壞，提取后再分離它所用的方法是 ．

（4）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間均為1h，測(cè)定的條件和結(jié)果如圖3所示，（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)的）據(jù)此回答：若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖，在25℃、4klx光照條件下，該植物在充分光照下1h總共積累葡萄糖 mg．若給該密閉裝置通入C18O2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2，請(qǐng)用文字或圖解簡(jiǎn)要說(shuō)明 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群中，基因型為AA的個(gè)體有2000個(gè)，基因型為Aa的個(gè)體有2000個(gè)，基因型為aa的個(gè)體有6000個(gè)．它們遷移到一個(gè)孤島上自由交配繁衍．A基因在初始時(shí)的頻率和繁衍兩代（假設(shè)子代都存活）后的頻率分別是（ ）

A．0.2和0.3 B．0.3和0.5

C．0.2和0.5 D．0.3和0.3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性，其相關(guān)基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個(gè)孩子中，有一人是收養(yǎng)的（非親生孩子）．甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼．據(jù)此推斷（ ）

A．孩子乙是親生的，孩子甲是收養(yǎng)的

B．該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為

C．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

D．控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X．為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正常．現(xiàn)將小刀X隨機(jī)均分成若干組，下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列敘述正確的是（ ）

級(jí)別

1

2

3

4

處理方法

胰島素

+

﹣

+

﹣

阿司匹林

﹣

+

+

﹣

生理鹽水

﹣

﹣

﹣

+

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（血糖濃度）

高于正常

高于正常

（注：對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無(wú)明顯變化．“+”表示有添加，“﹣”表示無(wú)添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制成）

A．第l、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為：高于正常、正常

B．第4組為對(duì)照組，該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇血糖濃度正常的個(gè)體

C．為了控制無(wú)關(guān)變量，三種試劑都應(yīng)通過(guò)飼喂的方式添加

D．該實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案