【題目】生物研究員給三只小白兔分別注射了a、b、c三種激素，結(jié)果發(fā)現(xiàn)注射a激素的小白兔出現(xiàn)低血糖甚至昏迷現(xiàn)象，注射b激素的小白兔體內(nèi)新陳代謝加快，產(chǎn)熱量增加，注射c激素的小白兔蛋白質(zhì)合成加快，且軟骨生長(zhǎng)明顯。則激素a、b、c分別是

A. 甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素

B. 胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

C. 胰島素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素

D. 胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素

【答案】C

【解析】胰島素是唯一降血糖的激素，小白兔出現(xiàn)低血糖甚至昏迷現(xiàn)象應(yīng)是注射了胰島素；甲狀腺激素可以促進(jìn)有機(jī)物的氧化分解，增加產(chǎn)熱量；生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，促進(jìn)軟骨生長(zhǎng)。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧中神經(jīng)﹣肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化，引起肌肉收縮
B.Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成
C.突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
D.Ach從突觸前膜釋放出來(lái)穿過(guò)了兩層膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的．這可通過(guò)下面的哪一實(shí)例得到證實(shí)（）

A. 缺鎂時(shí)葉片變黃

B. 油菜缺硼時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果

C. 動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太低會(huì)抽搐

D. 缺磷會(huì)影響DNA的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】曼陀羅花色是由兩對(duì)基因控制，現(xiàn)將純合藍(lán)色品種與純合鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為12藍(lán)，1紫，3鮮紅．若F2中的鮮紅植株個(gè)體間隨機(jī)交配，則后代中鮮色與紫色品種的比值是（ ）
A.1：1
B.2：1
C.3：1
D.8：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過(guò)程的描述正確的是（ ）

A.能夠在生物膜上完成的過(guò)程是2，5，6，7，8
B.過(guò)程3，4都需要RNA聚合酶的催化
C.過(guò)程3，4，5，6，7均需要1過(guò)程直接提供能量
D.圖中7過(guò)程需要1過(guò)程的參與，而8過(guò)程中同時(shí)進(jìn)行了2過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組測(cè)定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據(jù)測(cè)定結(jié)果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補(bǔ)鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數(shù)目比值的關(guān)系圖，下列正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與生物多樣性的問(wèn)題：

隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，物種形成、生物多樣性發(fā)展機(jī)制的理論探索也在不斷的發(fā)展與完善。下圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進(jìn)化實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。

(1)第一期時(shí)，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個(gè)__________________。

(2)經(jīng)過(guò)八代更長(zhǎng)時(shí)間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時(shí)，果蠅的交配擇偶具有嚴(yán)重的同體色選擇偏好，以此推斷，甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是____________________多樣性，判斷的理由是____________________________________。

(3)經(jīng)過(guò)八代或更長(zhǎng)的時(shí)間后，兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化，請(qǐng)用現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：兩箱分養(yǎng)造成__________________，當(dāng)兩箱中果蠅發(fā)生變異后，由于__________________不同，導(dǎo)致__________________變化，形成兩個(gè)群體體色的很大差異。

(4)下表是甲、乙兩箱中果蠅部分等位基因[A－a、T(T1、T2)－t、E－e]的顯性基因頻率統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)：

甲、乙兩箱果蠅的基因庫(kù)較大的是__________________，頻率基本穩(wěn)定的基因是________________，第十代時(shí)，甲箱中果蠅的該等位基因雜合體出現(xiàn)的頻率是________________%。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是（ ）

A. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B. 取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C. 取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D. 取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸收光能的色素分布在（ ）

A. 葉綠體的外膜上 B. 類囊體的薄膜上

C. 葉綠體的內(nèi)膜上 D. 葉綠體的基質(zhì)

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