利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示兩個(gè)群落演替過(guò)程中物種豐富度的變化，下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲中①、②處的物種組成相同
B．甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短
C．甲可表示在火災(zāi)后森林中進(jìn)行的演替
D．若氣候條件適宜，甲乙均可演替成森林

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．醫(yī)學(xué)上可以采用注射疫苗的方法預(yù)防一些傳染病

B．接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化

C．注射抗體不能為人體提供針對(duì)相應(yīng)疾病的長(zhǎng)期保護(hù)，只能使人體保持短暫的免疫力

D．對(duì)易感者注射治愈者的血清進(jìn)行預(yù)防的方法屬于主動(dòng)免疫，而且快速有效

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程，據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）若A、B原為植物細(xì)胞，那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細(xì)胞壁，這種酶可能是 ，由此生成的A和B稱為 ．由A、B到C的過(guò)程中，常用的物理方法有 ，融合完成的標(biāo)志是 ．

（2）若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，一般用 將其分散開(kāi)．由A、B到C的過(guò)程中，采用的不同于植物細(xì)胞融合的手段是 ．

（3）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B為淋巴細(xì)胞，由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程，稱為 ，這種細(xì)胞的產(chǎn)物可從 這兩種液體中提�。�

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國(guó)科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項(xiàng)中與此方法在本質(zhì)上最相近的是（ ）

A．將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B．將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C．將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D．將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時(shí)，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述不正確的是（ ）

A．ES細(xì)胞的分離和培養(yǎng)可以應(yīng)用于基礎(chǔ)生物學(xué)、畜牧學(xué)和醫(yī)學(xué)等方面

B．ES細(xì)胞可用于治療帕金森綜合征、青少年型糖尿病和老年癡呆癥等

C．現(xiàn)已經(jīng)通過(guò)誘導(dǎo)ES細(xì)胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷

D．ES細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所謂的“設(shè)計(jì)試管嬰兒”比一般所說(shuō)的試管嬰兒要多一個(gè)步驟，即（ ）

A．體外受精 B．胚胎移植

C．基因檢測(cè) D．細(xì)胞核移植

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，最好選用的培養(yǎng)材料是（ ）

A．衰老退化的動(dòng)物組織細(xì)胞

B．成熟動(dòng)物個(gè)體的體細(xì)胞

C．動(dòng)物的受精卵細(xì)胞

D．健康動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物個(gè)體的體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．人的下丘腦有多個(gè)與維持生命活動(dòng)相關(guān)的調(diào)節(jié)中樞，其作用分別為（　　）
A．體溫調(diào)節(jié)B．水鹽調(diào)節(jié)C．血糖調(diào)節(jié)D．免疫調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案