【題目】中國(guó)傳統(tǒng)文化中有很多對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的總結(jié),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.地雖瘠薄,常加糞灰,皆可化為良田,如通過(guò)施用農(nóng)家肥改良農(nóng)田,能體現(xiàn)圖1d成分在物質(zhì)循環(huán)中的作用

B.去其螟螣,及其蟊賊,無(wú)害我田穉描述了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中防治蟲(chóng)害,可利用圖2中的②、④來(lái)防治害蟲(chóng)

C.數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也描述了不用密網(wǎng)捕撈,有利于種群年齡組成形成圖3中的II類型

D.維莠驕驕描述了農(nóng)田中狗尾草生長(zhǎng)的現(xiàn)象,雜草與農(nóng)作物之間的關(guān)系為圖2中的①

【答案】D

【解析】

題圖圖1為物質(zhì)循環(huán)示意圖,a為生產(chǎn)者;b為二氧化碳庫(kù);c為消費(fèi)者;d為分解者。圖2中①表示互利共生;②表示寄生;③表示競(jìng)爭(zhēng);④表示捕食關(guān)系。

圖3中I表示年齡組成為衰退型;II表示增長(zhǎng)型;III表示穩(wěn)定型。

A.、“地雖瘠薄,常加糞灰,皆可化為良田”,施用農(nóng)家肥后,其中的有機(jī)物可被微生物分解變成無(wú)機(jī)物供農(nóng)作物吸收利用,從而起到改良農(nóng)田的作用,故能體現(xiàn)圖1中d(分解者)成分在物質(zhì)循環(huán)中的作用,A正確;

B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了防治蟲(chóng)害,可利用圖2中的②寄生關(guān)系和④捕食關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)天敵對(duì)害蟲(chóng)的制約關(guān)系,從而達(dá)到防治害蟲(chóng)的目的,B正確;

C.、不用密網(wǎng)捕撈,強(qiáng)調(diào)了合理捕撈,保護(hù)了幼體,捕獲了成體,從而使得種群的年齡組成處于增長(zhǎng)型即II類型,C正確;

D、農(nóng)田中狗尾草等雜草會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)奪養(yǎng)分和陽(yáng)光,故它們之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)即圖2中的③,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】土壤微生物是反映土壤質(zhì)量狀況的重要指標(biāo)。磷脂脂肪酸是細(xì)胞膜的主要成分 且隨細(xì)胞死亡迅速降解,研究中常以磷脂脂肪酸的種類和含量作為微生物種類和總量的標(biāo) 記。芒萁是某地區(qū)植被恢復(fù)過(guò)程中常見(jiàn)植物種類,科研人員開(kāi)展芒箕對(duì)該地區(qū)土壤微生物 群落結(jié)構(gòu)影響的研究,以未治理地(0年)、治理13年和治理31年的馬尾松林為調(diào)查對(duì)象, 在每個(gè)林地設(shè)置2種處理,并在處理4個(gè)月后從每個(gè)處理樣地中取土壤,測(cè)定土壤中磷脂 脂肪酸總含量及不同類型微生物的磷脂脂肪酸的含量,得到下圖所示結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn) 題:

(1) 該地區(qū)植被恢復(fù)過(guò)程屬于群落的________演替。為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確可靠,取樣時(shí)應(yīng) ______。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用測(cè)定磷脂脂肪酸總量反映土壤微生物活體的總量,其主要依據(jù)是_______。.

(3)由圖1可知,在不同植被恢復(fù)階段,芒真覆蓋對(duì)土壤微生物總量的影響表現(xiàn)_________

(4)根據(jù)圖23結(jié)果分析,芒萁覆蓋還會(huì)對(duì)土壤中______產(chǎn)生影響。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一無(wú)色透明溶液A,焰色反應(yīng)呈黃色.當(dāng)向溶液中通入二氧化碳時(shí)則得到渾濁液B,B加熱到70°C左右,渾濁液變澄清.此時(shí)向溶液中加入少量的飽和溴水,立即有白色沉淀C產(chǎn)生.分別寫(xiě)出A、B、C的名稱和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

A: ;B: ;C:

完成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為膝跳反射的示意圖,相關(guān)敘述正確的是(

A.若在處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)

B.給與刺激之前,神經(jīng)元細(xì)胞膜上一直有Na+K+進(jìn)出

C.刺激點(diǎn)與肌肉距離越近,給與處刺激后肌肉收縮越強(qiáng)

D.膝跳反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和其支配的屈肌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鮑森 詹森的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖。下列敘述不正確的項(xiàng)數(shù)是(

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,苗尖有某種化學(xué)物質(zhì)能促進(jìn)幼苗彎曲

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,明膠和云母對(duì)生長(zhǎng)素的透過(guò)性不同

③出現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)現(xiàn)象需要在左側(cè)給予單側(cè)光照射

④本實(shí)驗(yàn)若無(wú)單側(cè)光照射,不能驗(yàn)證某種影響的存在

⑤要使本實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力,還應(yīng)設(shè)置不放尖端僅放明膠、僅放云母片的對(duì)照實(shí)驗(yàn)

⑥用明膠塊隔開(kāi)的幼苗發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng),證明苗尖是感光部位

⑦根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測(cè),彎曲程度大的一面的細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多

A.7B.6C.5D.4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)一條食物鏈中的三個(gè)種群一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。(注:縱軸能量值單位為×106kJ)下列敘述不正確的是(

A.三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)?/span>I→II→III

B.種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為5.45107KJ

C.該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為20%

D.不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)均以有機(jī)物為載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】橋本氏甲減是由于甲狀腺被破壞所導(dǎo)致的甲狀腺激素減少而引發(fā)的病癥。從該病患者血清中可檢出某種自身抗體,此抗體可導(dǎo)致甲狀腺功能破壞。下表為某患者甲狀腺功能的檢測(cè)報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.TGAbTPOAb值偏高是診斷該病的主要依據(jù)

B.促甲狀腺激素含量偏高能夠通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié),使TRH分泌減少

C.橋本氏甲減屬于自身免疫病,可通過(guò)接種疫苗的方式預(yù)防

D.該病患者神經(jīng)系統(tǒng)興奮性低于常人,口服甲狀腺激素后可緩解此癥狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為某綠色植物葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,圖乙表示在CO2充足的條件下,該植物葉片光合速率(mgCO2·cm-2·h-1)與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)的問(wèn)題:

(1)圖甲中13時(shí),葉綠體中合成C3的速率________(填高于等于低于11時(shí),17時(shí)后葉片的Ci速率快速上升,其原因是___________________________。葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是________________________。

(2)在圖乙中,當(dāng)溫度為10℃時(shí),如果將光照強(qiáng)度由4 klx瞬時(shí)提高至8 klx,此時(shí)該植物葉綠體內(nèi)的C3含量將________(升高”“降低基本不變”),原因是___________________________。若在此溫度下,植物的呼吸速率為2mgCO2·cm-2·h-1,假設(shè)每日光照強(qiáng)度為4klx持續(xù)時(shí)間為12小時(shí),此狀態(tài)下植物_________(填不能 正常生長(zhǎng)。

(3)若溫度為20℃時(shí),該植物的呼吸速率為4mgCO2·cm-2·h-1,則該植物在溫度為20℃、光照強(qiáng)度為8 klx條件下放置11小時(shí)后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為________mg。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】C、H、O三種元素組成的T、X兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化,其中X不穩(wěn)定,易分解。為使轉(zhuǎn)化能夠成功進(jìn)行,方框內(nèi)加入的試劑不合理是( 。

A.KMnO4溶液B.CuOH2懸濁液C.AgNH32OH溶液D.NaOH溶液

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