【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)各圖中進(jìn)行有絲分裂的是___________;
(2)②圖所進(jìn)行的分裂方式及所處分裂時期是_______________________________;
(3)處于④圖分裂時期的細(xì)胞的名稱是_________________________;
(4)該動物的體細(xì)胞中有__________對同源染色體;
(5)具有同源染色體的細(xì)胞是______________,具有染色單體的是_____________。
【答案】 ①③ 減數(shù)第一次分裂中期 次級精母細(xì)胞或第一極體 2 ①②③ ②③
【解析】試題分析:分析題圖:①細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;③細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。
(1)根據(jù)以上分析可知,圖中①③細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂。
(2)圖②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期。
(3)圖④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,其名稱是次級精母細(xì)胞或極體。
(4)圖②細(xì)胞所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,該生物體細(xì)胞含有4條染色體,2對同源染色體。
(5)根據(jù)以上分析可知,圖中①②③細(xì)胞具有同源染色體;染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點(diǎn)分裂后消失,因此圖中含有染色單體的細(xì)胞有②③。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證
B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
C.大量引進(jìn)國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/span>
D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被蘇丹IV染成橘黃色的脂肪滴
B. 觀察細(xì)胞中的DNA需用詹那斯綠B(健那綠)染液染成藍(lán)綠色
C. 使用雙縮脲試劑時,要先加NaOH溶液,后加CuSO4溶液
D. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且接近于白色,可用于可溶性還原糖的檢測
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn),因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定
B. 腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
C. 下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同
D. 下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對一塊荒地中由植物、田鼠和鼬3個環(huán)節(jié)組成的食物鏈的能量流動進(jìn)行了定量分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)(單位:cal/hm2a)。NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)。請據(jù)表分析下列問題:
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道: (用羅馬數(shù)字和箭頭表示)。
(2)在研究過程中,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度。在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記30只田鼠,第二次捕獲20只,其中有標(biāo)記的10只,則田鼠的種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。
(3)第二營養(yǎng)級GP的兩大去路是:用于生長發(fā)育繁殖等生命活動及 。
(4)鼬有肛腺,可放臭氣以自衛(wèi),這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。
(5)如果此荒地多年前曾發(fā)生過火災(zāi),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”是對該地生物群落 演替過程的真實(shí)寫照,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類21三體綜合征的成因是:在生殖細(xì)胞形成的過程中,第21號染色體沒有分離.已知21四體的胚胎不能成活.一對夫婦均為21三體綜合征患者,從理論上說他們生出患病女孩的概率及實(shí)際可能性低于理論值的原因分別是( )
A. ,多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精
B. ,多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
C. ,多一條染色體的精子因活力低并不易完成受精
D. ,多一條染色體的卵細(xì)胞不易完成受精
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B. 在絕大多數(shù)生物體內(nèi),DNA是由兩條核糖核苷酸鏈組成的
C. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
D. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,男人的細(xì)胞經(jīng)分裂形成子細(xì)胞的過程中,一個細(xì)胞中含有的Y染色體條數(shù)最多為( 。
A.1B.2C.3D.4
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